Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams-Games-Tournaments (TGT) Guna Meningkatkan Kemandirian Belajar Mahasiswa Statistika Matematika Program Studi Pendidikan Matematika FKIP UNTIRTA [PDF]
, 2008 Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams-Games-Tournaments (TGT) Guna Meningkatkan Kemandirian Belajar Mahasiswa Statistika Matematika Program Studi Pendidikan Matematika FKIP UNTIRTA Penelitian ini bertujuan meningkatkan kemandirian belajar mahasiswa pada ...
Maman, fathurahman +2 more
core
Perbandingan Prestasi Belajar Matematika Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Problem Posing (Penelitian Eksperimen Tipe Pre-Solution Posing dan Tipe Post Solution Posing Pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 12 Makassar) [PDF]
, 2017 Penelitian ini adalah penelitian eksperimen (experiment) yang bertujuan untuk mengetahui (1) prestasi belajar matematika siswa yang diajar menggunakan model pembelajaran problem posing tipe pre-solution posing dan tipe post solution posing, (2) perbedaan
Taufik, Ikhsan
core
PROFIL KESULITAN SISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA MATERI POKOK BANGUN RUANG SISI DATAR DITINJAU DARI KECERDASAN VISUAL-SPASIAL SISWA (Penelitian Dilakukan di SMP Negeri 1 Jaten Karanganyar Kelas VIII Tahun Ajaran 2013/2014) [PDF]
, 2015 Ria Wahyu Wijayanti. K1310068. PROFIL KESULITAN SISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR DITINJAU DARI KECERDASAN VISUALSPASIAL SISWA (Penelitian Dilakukan di SMP Negeri 1 Jaten Karanganyar ...
WIjayanti, Ria Wahyu
core
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERINTEGRASI KEISLAMAN DALAM MENINGKATKAN KARAKTER DEMOKRATIS SISWA (Studi Eksperimen Pada Kelas VIII MTs NU Putri 3) [PDF]
, 2015 Nani Fitriah : Implementasi Model Pembelajaran Matematika Berintegrasi Keislaman Dalam Meningkatkan Karakter Demokratis Siswa (Studi Eksperimen Pada Kelas VIII MTs NU Putri 3).
NANI FITRIAH,
core
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN SELF REGULATED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA MTS [PDF]
, 2017 Della Hendalillah, Pengaruh Model Pembelajaran Reciprocal Teaching terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis dan Self Regulated Learning dalam Pembelajaran Matematika Siswa MTs. Matematika adalah mata pelajaran yang diajarkan pada setiap jenjang
DELLA HENDALILLAH, 135050016
core
PENGARUH KOMBINASI MODEL PEMBELAJARAN MISSOURI MATHEMATICS PROJECT (MMP) DAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA PADA POKOK BAHASAN BANGUN RUANG SISI DATAR (STUDI EKSPERIMEN PADA SISWA KELAS VIII SMP N 2 CIREBON) [PDF]
, 2013 Laila Syahida. NIM 59450988. PENGARUH KOMBINASI MODEL PEMBELAJARAN MISSOURI MATHEMATICS PROJECT (MMP) DAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA PADA POKOK BAHASAN BANGUN RUANG SISI DATAR (STUDI EKSPERIMEN PADA SISWA KELAS VIII ...
Laila Syahida,
core +1 more source
Mengembangkan Literasi Matematika Siswa Sekolah Dasar melalui Pembelajaran Matematika Realistik Indonesia [PDF]
, 2018 — Literasi matematika siswa-siswi Indonesia berdasarkan penilaian PISA dan PIRLS masih berada pada kategori rendah. Literasi matematika mencakup bagaimana siswa mampu mengetahui dan menggunakan dasar matematika untuk menyelesaikan masalah dalam konteks ...
Aep Sunendar, Milah Nurkamilah, M. Fahmi Nugraha,
core
Euclid, 2015 ABSTRAK Gambaran kemampuan komunikasi matematika yang masih rendah khususnya pada penguasaan materi geometri di MA Sunan Gunung Jati Losari Cirebon berdampak pada hasil belajar yang kurang memuaskan.
Jajo Firman Raharjo
doaj
Jurnal Simki PedagogiaModel pembelajaran merupakan faktor yang dapat mempengaruhi hasil belajar, sehingga untuk mencapai hasil belajar yang maksimal, guru harus dapat memilih dan mendefinisikan model pembelajaran dengan tepat.
Adisa Rara Ayu Dwi Lestari +1 more
doaj +1 more source
EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD PADA MATERI PECAHAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA KELAS IV SD SE-GUGUS SULTAN AGUNG DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA [PDF]
, 2012 Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) apakah model pembelajaran STAD menghasilkan prestasi belajar matematika yang lebih baik dari model pembelajaran konvensional pada materi pecahan, (2) apakah motivasi belajar tinggi menghasilkan ...
Riawan Yudi, Purwoko +2 more
core