Results 21 to 30 of about 14,459,416 (98)
Jurnal Inovasi Pendidikan Kimia, 2015 This study aimed to know the influence of the use of a learning model Probing-prompting assisted by structured worksheet on learning outcomes in an high school especially in the Hydrocarbon and Petroleum.
Ajeng Diasputri +2 more
doaj +3 more sources
Pengaruh Model Pembelajaran Probing Prompting Terhadap Hasil Belajar Ditinjau Dari Self-Efficacy
Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 2018 This experimental research aims to find out whether or not: 1) the probing-prompting learning model affects learning achievement, 2) the self-efficafy affects learning achievement, and 3) the model affects the interaction between the learning model and ...
Viola Vesa Novena +1 more
doaj +5 more sources
Penerapan Model Pembelajaran Probing Prompting pada Pembelajaran IPA di SMP 3 Selong [PDF]
Kappa Journal, 2021 The study, entitled "Application of the Probing Prompting Learning Model in Science Lessons at SMPN 3 Selong" aims to determine the influence of students in understanding the concept of learning science in the classroom. The research subjects were students of class VIII at SMPN 3 Selong, namely class VIII D and class VIII E, with the data retrieval ...
Kholida Ismatulloh, Ropikoh Ropikoh
openaire +1 more source
Jurnal Inovasi Pendidikan Kimia, 2016 Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah model pembelajaran probing- prompting berbasis active learning dapat meningkatkan ketercapaian kompetensi siswa pada materi hidrokarbon kelas X di suatu MAN di Kota Magelang tahun ajaran 2013/2014 ...
Helivia Elvandari, Kasmadi Imam Supardi
doaj +1 more source
Penerapan Model Pembelajaran Probing Prompting pada Materi Statistika
MARISEKOLA: Jurnal Matematika Riset Edukasi dan Kolaborasi, 2022 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa pada mata pelajaran matematika materi statistika (Mean, Median, dan Modus) data tunggal sebelum dan sesudah menggunakan model pembelajaran koperatif tipe Probing Promptingdi kelas IX SMP Negeri 4 Lirung,untuk mengetaui seberapa besar peningkatan hasil belajar siswa pada mata ...
Okpin Manambe +2 more
openaire +1 more source
MENINGKATKAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU DALAM MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN PROBING PROMPTING MELALUI WORKSHOP [PDF]
, 2023 Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi profesional guru dalam menerapkan Model pembelajaran Probing Prompting melalui workshop di SMA Swasta Dharma Bakti, SMAN 1 Namorambe, SMAS Nusantara Lubuk Pakam.
Irwansyah Nur
core +1 more source
Journal on Teacher Education, 2020 Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pendidikan anak usia dini pada keluarga muda di Desa Sumber Makmur Kecamatan Tapung. Penelitian ini termasuk jenis penelitian kualitatif deskriptif. Keluarga muda yang memiliki anak usia dini. Data dikumpulkan melalui pengamatan dan wawancara.
Lestari, Fitri +2 more
openaire +3 more sources
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBING PROMPTING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PADA MUATAN IPS
Jurnal Elementary, 2022 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran probing prompting terhadap motivasi belajar pada muatan IPS siswa kelas IV di SD Negeri 3 Borok Toyang Tahun Pelajaran 2021/2022. Jenis penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan desain one group ptetest posttest design.
Arif Rahman Hakim +2 more
openaire +1 more source
EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PROBING-PROMPTING DAN KNISLEY TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA [PDF]
, 2020 ABSTRAK EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PROBING-PROMPTING DAN KNISLEY TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS Oleh Eva Istiana Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan komunikasi matematis siswa yang mengikuti pembelajaran ...
EVA, ISTIANA
core +1 more source
Pengaruh Model Pembelajaran Probing-Prompting Berbasis Etnomatematika Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa [PDF]
Math Educa Journal, 2021 One of the reasons for the low student achievement in mathematics is that the mathematics learning process carried out by the teacher tends to be theoretical and less contextual. Mathematics learning needs to be linked to student culture so that there is no gap between mathematics in everyday life and at school.
Osniman Paulina Maure +1 more
openaire +1 more source