Economic Education Analysis Journal, 2015 Hasil observasi awal menunjukkan bahwa rata-rata keaktifan siswa kelas X AP 1 tergolong rendah yaitu hanya sebesar 52 %. Siswa di kelas tersebut cenderung pasif hanya beberapa siswa yang bertanya dan mengemukakan pendapat pada saat pembelajaran ...
Hasni Rahmawati , Muhsin , Ismiyati
doaj
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBING PROMPTING LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMA NURUL AMAL
Jurnal Ilmiah Bina Bahasa, 2020 The problem in this research was whether there is the effect of the Probing Prompting Learning model on student learning outcomes in the10thgradersof SMANurulAmal Palembang. The purpose of this study was to determine the influence of the Probing Prompting Learning model on student learning outcomes at SMA NurulAmal Palembang.
openaire +2 more sources
EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBING PROMPTING TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 NGABENREJO [PDF]
, 2023 Pengembangan dan peningkatan pendidikan diperlukan inovasi pembelajaran dengan menerapkan model pembelajaran saat kegiatan pembelajaran. Diterapkannya model pembelajaran probing prompting menjadikan siswa merasa tertarik dan bersemangat karena dapat ...
DELIANI, LUSIA PUTRI
core
SAINTIFIKPenelitian ini bertujuan mengetahui penerapan model pembelajaran Probing Prompting dalam meningkatkan proses pembelajaran matematika tentang pengumpulan dan penyajian data dan untuk mengetahui apakah penerapan model pembelajaran Probing Prompting dapat meningkatkan hasil belajar matematika tentang pengumpulan dan penyajian data peserta didik ...
St. Maryam M +2 more
openaire +1 more source
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Probing-Prompting Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Pada Kelas VIII SMPN 26 Makassar [PDF]
, 2017 ABSTRAK Penelitian ini adalah penelitian pre experimental yang bertujuan untuk mengetahui deskripsi proses dan hasil pembelajaran model Probing-prompting disetiap fase pada pembelajaran matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 26 Makassar dan untuk ...
PALUNGAN, CHRISARIA
core
Model Probing-Prompting Sebagai Bentuk Inovasi Pembelajaran Aktif dalam Perspektif Pendidikan Islam
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKANLatar belakang dari penelitian ini menggambarkan tentang model pembelajaran Probing-Prompting bisa menjadi model yang begitu efisiensi karena sebagai suatu inovasi aktif dalam pendidikan Islam sebab model ini mengedepankan suatu formulasi yang dimaksudkan untuk membantu peserta didik dalam memecahkan suatu masalah.
Tito Dimas Afrianto +2 more
openaire +1 more source
MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF DENGAN TEKNIK PROBING-PROMPTING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPU- AN KONEKSI MATEMATIK SISWA [PDF]
, 2014 Penulisan ini bertujuan untuk mengkaji model pembelajaran generatif dengan teknik probing-prompting untuk meningkatkan kemampuan koneksi matematik siswa.
Restu Trihana, Mugi
core
KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN PROBING PROMPTING BERBANTUAN MEDIA MICROSOFT POWERPOINT TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA [PDF]
, 2018 Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui:(1) kemampuan penalaran matematis dan prestasi belajar matematika peserta didik yang diajar menggunakan model pembelajaran Probing Prompting berbantuan media Microsoft PowerPoint mencapai target KKM, (2) ada ...
Utami, Wikan Budi
core +1 more source
Efektivitas Model Pembelajaran Probing Prompting dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa
, 2015 Latar belakang dilakukannya penelitian ini adalah karena rendahnya kemampuan berpikir kritis siswa pada mata pelajaran akuntansi, pada pokok bahasan dana kas kecil.
Rifany Waita | NPM. 41154010100034
core +1 more source
, 2017 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar matematika siswa setelah mendapatkan pembelajaran dengan model pembelajaran probing prompting dan hasil belajar matematika siswa setelah mendapatkan pembelajaran dengan model kovensional.
core