PERBANDINGAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PBM) DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBING PROMPTING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA [PDF]
Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan penerapan model pembelajaran berbasis masalah (PBM) dengan model pembelajaran probing prompting dan mengetahui respon siswa terhadap kemampuan berpikir kritis matematis siswa di MTs Al-Wathaniyah. Metode
FATONAH,
core +1 more source
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PROBING-PROMPTING BERBASIS MULTIMEDIA DALAM PEMBELAJARAN PPKN SD/MI
, 2019 Pembelajaran PPKn di SD/MI memiliki kedudukan yang sangatt penting dalam upaya untuk mempersiapkan peserta didik menjadi manusia yang dapat diandalkan. Siswa sekolah dasar memiliki peranan penting demi masa depan bangsa, karena masa depan bangsa berada ditangan mereka.
openaire +1 more source
Pengaruh Model Pembelajaran Probing Prompting terhadap Kemampuan Koneksi Matematis Siswa Kelas VII di MTsN Kuta Baro [PDF]
, 2017 Kemampuan koneksi matematis merupakan salah satu kemampuan yang sangat penting, namun berdasarkan penelitian sebelumnya menyatakan bahwa kemampuan koneksi masih rendah sehingga harus diupayakan suatu pembelajaran yang dapat meningkatkan kemampuan ...
Mira Kamisna, 261324675
core
Jurnal Inovasi Pendidikan Kimia, 2016 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran Probing-Prompting Berbantuan Lembar Kerja Berstruktur terhadap hasil be/ajar siswa di suatu sekolah pada materi Hidrokarbon dan Minyak Bumi.
Ajeng Diasputri +2 more
doaj
Perbedaan Kemampuan Berpikir Kritis Matematika Siswa dengan Menggunakan Model Pembelajaran Probing Prompting dan Konvensional [PDF]
, 2021 Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Perbedaan kemampuan berpikir kritis siswa yang diajarkan dengan menggunakan model pembelajaran probing-prompting dan konvensional. (2) Peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa yang diajarkan dengan menggunakan model
Kristin, Ninda
core +1 more source
Jurnal Adat dan Budaya Indonesia, 2020 Penelitian ini berawal dari hasil observasi dan studi kasus di kelas V SD Gugus Letda Made Putra Kecamatan Denpasar Utara yang menunjukkan bahwa masih banyak siswa yang belum mencapai KKM khususnya pada pelajaran matematika, selain itu belum diterapkannya model pembelajaran Probing Prompting berbasis Etnomatematika.
Putu Risma Radiana +2 more
openaire +2 more sources
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PROBING PROMPTING DALAM PEMBELAJARANPENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH ATAS MUHAMMADIYAH 1 PEKANBARU [PDF]
, 2021 ENNIZA HIZRATI (2021) : EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PROBING PROMPTING DALAM PEMBELAJARANPENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH ATAS MUHAMMADIYAH 1 PEKANBARU Guru menerapkan model pembelajaran Probing Prompting pada pembelajaran ...
ENNIZA HIZRATI, -
core +1 more source
Efektivitas Pembelajaran Matematika Melalui Penerapan Model Pembelajaran Probing-Prompting pada Siswa Kelas VII.A SMP Hang Tuah Makassar [PDF]
, 2019 Jenis penelitian ini adalah penelitian pra-eksperimen yang melibatkan satu kelas sebagai kelas eksperimen dengan tujuan untuk mengetahui efektivitas pembelajaran matematika melalui model pembelajaran probing prompting pada Siswa kelas VII.A SMP ...
Setyawan, Dedy +1 more
core
ANALISIS MODEL PEMBELAJARAN PROBING PROMPTING TERHADAP KEMAMPUAN KONSEP BELAJAR FISIKA PESERTA DIDIK
, 2021 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran probing prompting terhadap kemampuan konsep belajar peserta didik pada pembelajaran fisika. selain itu, penelitian ini menggunakan metode study pustaka yang mana peneliti mencari dan menggabungkan materi dari referensi serta sumber informasi dari buku, jurnal maupun yang lainnya ...
openaire +2 more sources
Pengaruh Model Pembelajaran Probing-prompting terhadap Peningkatan Prestasi Belajar Siswa Sekolah Dasar [PDF]
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN, 2021 Gathot Unggul Pratama Wisnu Bomantara +1 more
openaire +1 more source