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Distintas acepciones para la idea de modelización en la enseñanza de las ciencias [PDF]

open access: yesEnseñanza de las Ciencias, 2019
Modelo y modelización son términos empleados habitualmente en la literatura de didáctica de las ciencias con distintas acepciones. En este artículo se identifican y analizan al menos cinco acepciones diferentes para el término modelización: 1) la ...
José María Oliva
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Modelización matemática en educación primaria: el brazo hidráulico

open access: yesEnseñanza de las Ciencias, 2021
El objetivo es mostrar el aprendizaje interdisciplinario con alumnos de primaria mediante una actividad donde la modelización es un vehículo para su desarrollo.
Elisa Salcedo Talamantes   +2 more
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¿Razonamiento sustituto como pensamiento basado en la representación o en la lógica?

open access: yesArtefactos, 2022
El objetivo principal de nuestro artículo es realizar un análisis crítico de la noción de representación como fundamento de la generación de hipótesis en la modelización científica.
Juan Redmond, Rodrigo Lopez-Orellana
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School scientific modeling to explore the circulatory system in early childhood education

open access: yesEnseñanza de las Ciencias, 2020
We present the results of a study that aimed to analyze, through interaction in the classroom, the modeling processes in a group of pre-school students during a didactic sequence related to the circulatory system. The theoretical-methodological framework
Vanessa de Alba Villaseñor   +1 more
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Revisión de experiencias sobre prácticas científicas en secuencias educativas de geología con trabajo de campo

open access: yesRevista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 2022
Para desarrollar la competencia científica, el alumnado tiene que apropiarse de la cultura científica, a través de las prácticas científicas. En la enseñanza de la geología el campo es también un contexto para la enculturación.
Araitz Uskola, Nahia Seijas, Josu Sanz
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Razón de ser del cálculo diferencial elemental en la transición entre la enseñanza secundaria y la universitaria

open access: yesREDIMAT, 2017
En este trabajo se estudia el fenómeno didáctico de la falta de visibilidad e irrelevancia de la modelización funcional (MF) en la transición entre la enseñanza secundaria y la universitaria, relacionándolo con la razón de ser «oficial» que los ...
Catarina O. Lucas   +2 more
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La modelización y simulación computacional como metodología de investigación social [PDF]

open access: yes, 2014
il presente trabajo se propone brindar una introducción crítica y sistemática a la metodología de modelado y simulación computacional en ciencias sociales.
Rodriguez Zoya, Leonardo Gabriel   +1 more
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¿Plásticos sí o plásticos no? Trabajando prácticas científicas con estudiantes de bachillerato

open access: yesRevista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 2022
Presentamos un proyecto desarrollado con alumnado de 1º de Bachillerato en relación al tema de los plásticos, sus principales aplicaciones y los problemas medioambientales que se derivan de su uso.
Esther Cascarosa Salillas   +2 more
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La modelación como proceso en el aula de matemáticas. Un marco de referencia y un ejemplo [PDF]

open access: yes, 2007
La Educación Matemática, como disciplina científica, aborda las matemáticas desde diferentes contextos educativos. En el caso particular del aula de clase, uno de sus elementos de abordaje es el estudio de estrategias para la enseñanza y el aprendizaje ...
Villa-Ochoa, Jhony
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Els models i la modelització científica i les seves aportacions a l'ensenyament de la periodicitat química en la formació inicial del professorat

open access: yesDidacticae, 2019
En aquest treball presentem unes reflexions metacientífiques al voltant de la construcció de models durant la formació inicial del professorat de Química. Inicialment, vam realitzar una revisió teòrica sobre les nocions de model i modelització científica;
Carlos Alberto Díaz Guevara   +3 more
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