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Estrategia didáctica para el desarrollo de la competencia gestión del conocimiento matemático en estudiantes universitarios / Didactic strategy for university students to develop competence in searching mathematic knowledge

Transformación, 2011
El artículo tiene como objetivo la descripción de una estrategia didáctica para favorecer la formación y desarrollo de la competencia gestionar el conocimiento matemático en los estudiantes universitarios.
Nancy Montes de Oca Recio, Evelio F. Machado Ramírez, Cecilia González Fernández   +2 more
doaj  

Un modelo de análisis de competencias matemáticas en un entorno interactivo [PDF]

, 2005
En esta comunicación presentamos un modelo para analizar la eficacia de un entorno interactivo, en relación a la adquisición de determinadas competencias matemáticas por los alumnos de la ESO. En particular la competencia comunicativa, cuando la clase se
Murillo, Jesús, Murillo Ramón, Jesús [0000-0003-2090-3947], Murillo Ramón, Jesús, Marcos, Guillermina   +3 more
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Competencia de modelización en la interpretación de gráficas funcionales [PDF]

, 2009
En este artículo desarrollamos la competencia de modelización, caracterizado por: tareas, procesos, y fases de la modelización. Las relaciones entre estos tres componentes determinan un nivel de complejidad cognitiva de una actividad matemática.
Solar, Horacio, Azcárate, Carmen, Deulofeu Piquet, Jordi, Deulofeu, Jordi, Solar Bezmalinovic, Horacio, Azcárate Giménez, Carmen   +5 more
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Sentido y elaboración del componente de competencia de los modelos teóricos locales en la investigación de la enseñanza y aprendizaje de contenidos matemáticos específicos

, 2011
Se expone el sentido del término 'competencia' y su relación con los componentes de actuación y enseñanza del modelo. Se analizan ejemplos de la elaboración de modelos de competencia en diversas investigaciones. De esta manera se estudia el marco teórico
Puig Espinosa, Luis Rafael
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Fundamentos psicopedagógicos de las inteligencias múltiples

Revista Española de Pedagogía
El objetivo del trabajo es estudiar las raíces psicopedagógicas del modelo de las Inteligencias Múltiples. Analizamos los datos procedentes de nuestro estudio realizado con 294 alumnos (preescolar y primeros niveles de educación primaria). Es hacia
Carmen Ferrándiz, María Dolores Prieto, María Rosario Bermejo, Mercedes Ferrando   +3 more
doaj   +1 more source

Videofeedback-guided teleintervention for the family of a child with a cochlear implant: a case study. [PDF]

Codas, 2023
Santos IRDD, Carvalho WLO, Brazorotto JS.   +2 more
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Modelo didáctico con software libre para la competencia de matemática en niños de 5 años-Institución Educativa Inicial N° 494-Chota–Cajamarca [PDF]

, 2021
El presente estudio de investigación tiene como objetivo proponer un Modelo didáctico con software libre para desarrollar la competencia de matemática en niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 494 de Chota de la Región Cajamarca, la misma
López Segura, Karen Del Rocío
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El efecto de las funciones ejecutivas sobre la competencia matemática temprana: un modelo de ecuaciones estructurales

Educación XX1
Si bien el rol de las funciones ejecutivas en el aprendizaje de las matemáticas en la infancia ha sido largamente estudiado, no existe consenso respecto del aporte específico de los distintos componentes de las funciones ejecutivas en el desarrollo de ...
Francisca Bernal-Ruiz, Gamal Cerda
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Estrategias para introducir a los alumnos en la modelizacion matemática [PDF]

, 2013
En este trabajo realizamos una introducción de la modelización matemática, explicando el proceso de modelización y el concepto de modelo matemático; y de las competencias en educación.
Quijano, Trinidad, Chrestia, Mabel Susana   +1 more
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Competencia evaluativa del docente en el desarrollo de los procesos pedagógicos en el área de Matemática [PDF]

, 2016
Esta investigación tiene por objetivo determinar en qué medida influye la competencia evaluativa del docente en el desarrollo de los procesos pedagógicos en el área de Matemática en instituciones educativas JEC de Samegua – Moquegua, 2016.
Vásquez Vélez, Eduardo Enrrique
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