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Los procesos matemáticos en educación infantil: una aproximación desde los libros de texto de Chile y España

open access: yesPNA: Revista de Investigación en Didáctica de la Matemática, 2023
Se analiza la presencia de los procesos matemáticos en libros de texto de Educación Infantil de Chile y España. Para ello, se ha realizado un análisis de contenido de las tareas matemáticas de: números, geometría, medida, álgebra, estadística y ...
Claudia Vásquez   +2 more
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La resolución de problemas matemáticos y los factores que intervienen en su enseñanza y aprendizaje

open access: yesBoletín Redipe, 2021
Uno de los retos en la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas es la resolución de problemas, no solo en lo operacional y motivacional, sino también en el análisis y comprensión de una situación, ya que la hecho ver como una resolución de ejercicios ...
Karen Natalia Patiño Contreras   +2 more
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Enseñanza de la estadística y la probabilidad de los 4 a los 8 años de edad: una aproximación desde los procesos matemáticos en libros de texto chilenos

open access: yesPNA: Revista de Investigación en Didáctica de la Matemática, 2021
Se analiza la presencia de los procesos matemáticos en las tareas matemáticas propuestas en tres series de libros de texto de educación infantil y primaria chilenos que buscan promover el aprendizaje de la estadística y la probabilidad.
Claudia Vásquez Ortiz   +2 more
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Using expert knowledge to support Endangered Species Act decision‐making for data‐deficient species

open access: yesConservation Biology, Volume 35, Issue 5, Page 1627-1638, October 2021., 2021
Abstract Many questions relevant to conservation decision‐making are characterized by extreme uncertainty due to lack of empirical data and complexity of the underlying ecologic processes, leading to a rapid increase in the use of structured protocols to elicit expert knowledge.
Daniel B. Fitzgerald   +11 more
wiley   +1 more source

La competencia matemática en el currículo español de Educación Primaria

open access: yesMárgenes, 2022
La reciente reforma curricular de Educación Primaria en España incorpora una serie de novedades que merece la pena analizar. Si bien el enfoque competencial no es nuevo, es la primera vez que se definen competencias específicas en cada materia.
Pablo Beltrán-Pellicer, Ángel Alsina
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Procesos matemáticos en la práctica pedagógica: un comparativo entre Colombia y España.

open access: yesAiBi Revista de Investigación, Administración e Ingeniería, 2020
Este trabajo buscaba determinar el nivel de empleo de los procesos matemáticos en la práctica docente en dos contextos de habla hispana, el de España y Colombia. Se consideró una muestra de 232 docentes que impartían matemáticas en los niveles medios de
Raúl Prada-Núñez   +2 more
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Algunos procesos matemáticos utilizados en la antigua civilización egipcia

open access: yesRevista Angolana de Ciências, 2021
El objetivo de este documento es analizar algunos procedimientos matemáticos usados en la antigua civilización egipcia. Orienta su interés hacia la forma de adicionar utilizada como base fundamental para el cálculo de varias operaciones, y hacia la forma
Oswaldo Jesús Martínez-Padrón
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Configuraciones de objetos y procesos matemáticos de cálculo integral

open access: yesPraxis & Saber, 2020
Se presentan resultados de una investigación en la que se analizaron clases de matemáticas desde el enfoque ontosemiótico. El enfoque de la investigación fue cualitativo con un método etnográfico de estudio de caso.
Leidy Johana Suárez   +1 more
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Cinco prácticas productivas para una enseñanza de las matemáticas a través de los procesos
Five productive practices for teaching mathematics through processes

open access: yesSaber & Educar, 2020
Se describen cinco prácticas productivas para promover la enseñanza de las matemáticas a través de los procesos, es decir, una enseñanza basada en pensar y hacer.
Ángel Alsina
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Estudio del conocimiento de profesores de secundaria sobre procesos matemáticos

open access: yesPNA: Revista de Investigación en Didáctica de la Matemática, 2019
Analizamos el conocimiento de profesores de matemáticas de Educación Secundaria sobre la realización de procesos matemáticos en el aula para apoyar el desarrollo de la competencia matemática de los estudiantes.
José Romilio Loría   +1 more
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