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Characterising text mining: a systematic mapping review of the Portuguese language

IET Software, Volume 12, Issue 2, Page 49-75, April 2018., 2018
Documents written in natural language constitute a major part of the artefacts produced during the software engineering life cycle. Studies indicate that more than 80% of enterprise data is stored in some sort of unstructured form, mainly as text. Therefore, the growth of user‐generated content, especially from social media, provides a huge amount of ...
Ellen Souza, Danilo Costa, Dayvid W. Castro, Douglas Vitório, Ingryd Teles, Rafaela Almeida, Tiago Alves, Adriano L.I. Oliveira, Cristine Gusmão   +8 more
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Arestas em números tetraédricos, recursividade e modos de produção de significados: uma análise epistemológica a partir do Modelo dos Campos Semânticos em um processo de formação de professores

Revista de Investigação e Divulgação em Educação Matemática, 2022
O presente artigo apresenta uma análise epistemológica, à luz do Modelo dos Campos Semânticos, de um processo de interação face a face advindo de uma prática educativa investigativa, ocorrida em um encontro híbrido do curso de formação denominado ...
Rodolfo Chaves, Fernanda Santolin Marques, Filyppe Neves de Andrade   +2 more
doaj  

Noções categorias no Modelo dos Campos Semânticos a partir de vieses entre triângulo de Pascal, números tetraédricos e números figurados triangulares

Revista de Investigação e Divulgação em Educação Matemática, 2021
No presente artigo apresentamos e discutimos algumas ideias e noções categoriais, relativas ao método de análise de produção de significados, como procedimento adotado pelo Modelo dos Campos Semânticos, a partir de resíduos de enunciação produzidos a ...
Rodolfo Chaves, Tiago Magno de Souza Dutra, Filyppe Neves de Andrade   +2 more
doaj  

Considerações sobre a linguagem na sala de aula de matemática

Zetetiké, 2011
Este trabalho estuda os usos da linguagem em sala de aula de Matemática. Mais especificamente, analisa como professores utilizam a linguagem para comunicar-se com seus alunos durante as aulas.
Antonio Vicente Marafioti Garnica, Thiago Pedro Pinto   +1 more
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Estranhamento e descentramento na prática de formação de professores de Matemática

Boletim GEPEM, 2018
A formação de professores de Matemática é um tema que tem sido abordado por meio de diferentes modos e perspectivas nas pesquisas brasileiras. Dentre eles, estão pesquisas desenvolvidas utilizando como base os pressupostos do Modelo dos Campos ...
Rejane Siqueira Julio, Viviane Cristina Almada de Oliveira   +1 more
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Pressupostos Éticos de Pesquisas em Educação Matemática: um ensaio

Revista de Educação Matemática, 2023
Neste texto exploramos algumas conexões entre filosofia e educação matemática propondo a exploração dos pressupostos éticos – valores - presentes em trabalhos acadêmicos.
Thiago Pedro Pinto
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Um Produto Educacional em Educação Financeira Escolar

Boletim GEPEM, 2015
Neste artigo apresentamos e discutimos o Produto Educacional desenvolvido junto ao Programa de Mestrado em Educação Matemática da Universidade Federal de Juiz de Fora.
Luciana Aparecida Borges Losano
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Modelo dos Campos Semânticos e maneiras de operar: números figurados em de formação de professores

Boletim GEPEM
Este artigo apresenta uma pesquisa descritiva, de natureza qualitativa e tem como procedimento de análise a produção de significados, pautada nas ideias do Modelo dos Campos Semânticos, constituindo como atores, participantes de um processo de formação ...
Rodolfo Chaves, Filyppe Neves de Andrade, Ian Neto Bonfim, João Vitor de Souza Ellyan   +3 more
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Um olhar sobre os Procedimentos Metodológicos nas Pesquisas que aplicam o Modelo dos Campos Semânticos na Educação Matemática

Revista de Investigação e Divulgação em Educação Matemática, 2022
Este artigo trata-se de uma pesquisa que apresenta uma abordagem qualitativa, com elementos do estado do conhecimento, de acordo com Morosini (2015). Teve por objetivo compreender quais os procedimentos metodológicos utilizados nas pesquisas que aplicam ...
Debora Cristina Gerola da Cruz, Ana Fanny Benzi de Oliveira Bastos, Nerio Aparecido Cardoso   +2 more
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Uma leitura sobre a produção de conhecimentos matemáticos e financeiros por alunos do Ensino Médio no processo de tomada de decisão entre comprar ou alugar um imóvel

Boletim GEPEM, 2015
Esse artigo apresenta uma análise da produção e articulação de conhecimentos matemáticos e financeiros por estudantes de Ensino Médio em uma atividade envolvendo a decisão entre comprar ou  alugar  um  imóvel.
Ivail Muniz Junior, Samuel Jurkiewicz
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