Ensaio filosófico com um Modelo dos Campos Semânticos [PDF]
Revista de Educação Matemática, 2023 Neste ensaio produzimos uma discussão filosófica com noções do Modelo dos Campos Semânticos (MCS), na direção de apresentar legitimidades, dinâmicas, pressupostos e efeitos de um movimento, emergente e emergencial, em produzir uma filosofia da educação ...
João Ricardo Viola dos Santos +2 more
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Noções categorias no Modelo dos Campos Semânticos a partir de vieses entre triângulo de Pascal, números tetraédricos e números figurados triangulares [PDF]
Revista de Investigação e Divulgação em Educação Matemática, 2021 No presente artigo apresentamos e discutimos algumas ideias e noções categoriais, relativas ao método de análise de produção de significados, como procedimento adotado pelo Modelo dos Campos Semânticos, a partir de resíduos de enunciação produzidos a ...
Rodolfo Chaves +2 more
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Arestas em números tetraédricos, recursividade e modos de produção de significados: uma análise epistemológica a partir do Modelo dos Campos Semânticos em um processo de formação de professores [PDF]
Revista de Investigação e Divulgação em Educação Matemática, 2022 O presente artigo apresenta uma análise epistemológica, à luz do Modelo dos Campos Semânticos, de um processo de interação face a face advindo de uma prática educativa investigativa, ocorrida em um encontro híbrido do curso de formação denominado ...
Rodolfo Chaves +2 more
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Elaboração de Tarefas sobre Planejamento Financeiro na perspectiva do Modelo dos Campos Semânticos [PDF]
Revista de Investigação e Divulgação em Educação Matemática, 2022 Este artigo tem por objetivo apresentar características de uma tarefa sobre Educação Financeira que possibilita a produção de significados na perspectiva do Modelo dos Campos Semânticos, do educador matemático Rômulo Campos Lins.
Daniela Barbosa Gomes da Silva Malheiros +2 more
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Um olhar sobre os Procedimentos Metodológicos nas Pesquisas que aplicam o Modelo dos Campos Semânticos na Educação Matemática [PDF]
Revista de Investigação e Divulgação em Educação Matemática, 2022 Este artigo trata-se de uma pesquisa que apresenta uma abordagem qualitativa, com elementos do estado do conhecimento, de acordo com Morosini (2015). Teve por objetivo compreender quais os procedimentos metodológicos utilizados nas pesquisas que aplicam ...
Debora Cristina Gerola da Cruz +2 more
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Modelo dos Campos Semânticos e maneiras de operar: números figurados em de formação de professores [PDF]
Boletim GEPEMEste artigo apresenta uma pesquisa descritiva, de natureza qualitativa e tem como procedimento de análise a produção de significados, pautada nas ideias do Modelo dos Campos Semânticos, constituindo como atores, participantes de um processo de formação ...
Rodolfo Chaves +3 more
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Revista de Educação Matemática, 2022 Práticas avaliativas em salas de aula operam, muitas vezes, na lógica do discurso da melhoria, desenvolvimento e progresso, em uma suposta igualdade de alunos, que, no limite, reforça o projeto colonial (patriarcal, hierárquico, eurocêntrico) de uma ...
Dayani Quero da Silva +1 more
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Produção de significados para o esporte
Conexões, 2021 Objetivos: O estudo objetiva compreender o esporte enquanto fenômeno, tomando recortes no debate acadêmico em âmbito nacional, utilizando contribuições do Modelo Teórico dos Campos Semânticos (MTCS).
Carlos Nazareno Borges +1 more
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Poliedros de Platão e Relação de Euler numa abordagem utilizando a História da Matemática
REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, 2022 Este artigo versa sobre uma pesquisa de mestrado desenvolvida pelas autoras no ano de 2020 e 2021 no cenário do ensino híbrido devido a COVID-19. A pesquisa busca investigar os significados produzidos por alunos do 8° ano do ensino fundamental diante de
Thaciane Jähring Schunk +1 more
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Modelo dos Campos Semânticos no Ensino via Resolução de Problemas: Possibilidades para Formação de Professores [PDF]
, 2022 This paper is an excerpt from the first author\u27s master\u27s dissertation in which she developed an activity with students on the calculation of the area of the triangle via Problem Solving under the Approach of the Semantic Fields Model.
Rozario, Tereza Aparecida +1 more
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