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Diferencias de género en rendimiento matemático en Chile [PDF]

, 2017
El estudio de las diferencias de género en el rendimiento académico en matemáticas ha sido foco de investigación internacional en los últimos 40 años. En este contexto se desconoce cómo las diferencias de género se relacionan con el nivel socioeconómico (
Radovic, Darinka
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Multi‐level governance in higher education quality assurance: Agencification and policy coordination in Spain

Review of Policy Research, Volume 42, Issue 3, Page 530-551, May 2025.
Abstract This article aims to examine the emergence of a system of multi‐level governance in Higher Education quality assurance during recent decades in Spain, as a particular case within the European Space of Higher Education. Although there is a well‐established multi‐level structure in the governance of this area at the European level, it is not ...
Ana García‐Juanatey, Jacint Jordana, David Sancho   +2 more
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Un marco de análisis de las reformas institucionales del modelo territorial en Europa y América

Gestión y Análisis de Políticas Públicas
En la mayoría de las federaciones y sistemas multinivel democráticos se asiste continuamente a debates públicos, tanto políticos como académicos, sobre los problemas y eficacia y legitimidad del sistema territorial.
César Colino, José A. Olmeda
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The importance of teaching practices in relation to regional educational policies in explaining PISA achievement [PDF]

, 2017
Entre los factores que explican el rendimiento en PISA, destaca el papel de las variables que informan sobre el contexto social, económico y cultural. Este tipo de variables no son directamente moldeables, y escapan a las posibilidades de intervención de
García Gómez, María Soledad, Gil Flores, Javier   +1 more
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Who is satisfied with their inclusion in polycentric sustainability governance? Networks, power, and procedural justice in Swiss wetlands

Policy Studies Journal, Volume 52, Issue 1, Page 139-167, February 2024.
Abstract Sustainability governance in polycentric systems needs to ensure both effectiveness and procedural justice. Effectiveness and procedural justice are intricately linked to power dynamics in governance. To assess polycentric sustainability governance, understanding different types, sources, and effects of power is key.
Mario Angst, Martin Nicola Huber
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Selección de modelos multinivel en la investigación en el campo educativo

, 2013
Actualmente, el modelado lineal jerárquico o multinivel constituye un área de investigación muy activa en diversas áreas de las Ciencias Sociales, del Comportamiento y de la Salud, debido a que estas técnicas permiten abordar cuestiones cuyo análisis estadístico resulta problemático con los modelos tradicionales.
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Estimación del efecto escuela para Colombia (Estimation of the School Effect in Colombia) (Estimation de l'effet école pour la Colombie) (Estimação do efeito da escola para a Colômbia) [PDF]

Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación, 2011
ResumenEl estudio presenta la estimación de la magnitud del efecto escolar para Colombia a partir de los datos del Segundo Estudio Regional Comparativo y Explicativo, SERCE.
Olga Rosalba Rodríguez-Jiménez, Francisco Javier Murillo-Torrecilla   +1 more
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A vueltas con la ‘gobernanza multinivel’

Revista Española de Ciencia Política, 2013
El objetivo de esta nota es presentar una revisión crítica de la gobernanza multinivel en tanto que modeloteórico empleado para el análisis de la toma de decisiones en la Unión Europea.
Cristina Ares Castro-Conde
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Factores de contexto, entrada y proceso asociados al rendimiento en Matemática: un estudio multinivel/Factors of background, input and process associated with Mathematics performance: A Multilevel analyses

Actualidades en Psicología, 2013
Resumen. El propósito de esta investigación fue determinar el grado de asociación de los factores de contexto, entrada y proceso con el rendimiento académico en el Curso de Matemática General desde la perspectiva teórica del modelo CIPP.
Tania Elena Moreira Mora
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FACTORES ENDÓGENOS Y EXÓGENOS ASOCIADOS AL RENDIMIENTO EN MATEMÁTICA: UN ANÁLISIS MULTINIVEL [PDF]

, 2009
El propósito de este estudio fue identificar las variables exógenas y endógenas asociadas al rendimiento en la prueba de Matemática de Bachillerato en Educación Media, aplicada a los estudiantes de colegios públicos académicos diurnos de la modalidad ...
Tania Elena Moreira Mora
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