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La enseñanza e investigación en humanidades: más allá de una propuesta modesta

open access: yesLiteratura: Teoría, Historia, Crítica, 2015
En "La enseñanza e investigación en humanidades: más allá de una propuesta modesta" María Mercedes Andrade expone cómo en las universidades contemporáneas la docencia e investigación en las humanidades se ven afectadas por la utilización de modelos de ...
María Mercedes Andrade
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Modelos didácticos para la enseñanza de las Ciencias Naturales

open access: yesRevista Latinoamericana de Estudios Educativos, 2007
Una de las preguntas comunes que se encuentra en los procesos de formación de docentes y en los diferentes cursos de actualización y cualificación de la enseñanza de a las ciencias es ¿cómo enseñar ciencias significativamente?, pregunta que no pretende ...
Francisco Javier Ruiz Ortega
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Análisis de los modelos de enseñanza empleados en el ámbito universitario

open access: yesRevista Española de Pedagogía
El propósito de este artículo es mostrar los diferentes modelos de enseñanza utilizados en la universidad y su relación con el progreso, la motivación y la satisfacción de los estudiantes.
Ana García Valcárcel
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Genealogía de la asimilación de lo normativo: Análisis del estudio del Derecho en los inicios de las universidades occidentales

open access: yesRazón Crítica, 2017
El presente artículo se encarga de efectuar un estudio de carácter genealógico de la enseñanza del Derecho; para esto, acude a una metodología descriptiva-correlacional de los modelos de enseñanza y aprendizaje de las primeras universidades occidentales,
Édgar Hernán Fuentes Contreras   +1 more
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UNA TIPOLOGÍA DE LOS MODELOS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS

open access: yesRevista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 2010
A partir del cuestionamiento de la función de la enseñanza de las ciencias derivada de una postura filosófica específica se presenta una definición y una tipología de los modelos para su uso en la enseñanza de las ciencias a través del modelaje.
José Antonio Chamizo
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De Primera Mano. Los modelos Atómicos de Thomson, Rutherford y Bohr

open access: yesRevista de Enseñanza de la Física, 2019
Desde hace tiempo se intenta que la enseñanza de la Ciencias Naturales y en especial la enseñanza de la Física, no se limite a que el docente proporcione a sus estudiantes modelos acabados y que la práctica áulica solo se limite a la aplicación directa ...
Luis Alberto Belloli
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Algunas características clave de los modelos científicos relevantes para la educación química

open access: yesEducación Química, 2018
En este artículo, identifico seis características epistemológicas "clave" de los modelos científicos que considero relevantes desde el punto de vista de la enseñanza de la química.
Agustín Adúriz-Bravo
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Empleo de los modelos visuales en la enseñanza y la investigación

open access: yesIngeniería Hidráulica y Ambiental, 2012
La enseñanza de la hidráulica se basa en ecuaciones teóricas y soluciones empíricas dadas por investigadores. También se emplean resultados de modelación física y matemática de los problemas.
Ulises Herrera Tornés
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REFLEXIONES SOBRE LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS DESDE LA CREATIVIDAD DEL DOCENTE FRENTE A LAS COMPETENCIAS NUMÉRICAS DE LOS ESTUDIANTES DE BÁSICA PRIMARIA

open access: yesDialéctica
La enseñanza de las matemáticas desde la creatividad es pertinente conocerla y profundizar sobre todas vertientes que dan a lugar conformar bloques de atención para que los estudiantes logren mejorar su rendimiento académico en función a lo que es las ...
Ángel Mauricio Cárdenas Uscátegui   +1 more
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Modelos mentales, modelos conceptuales y modelización

open access: yesCaderno Brasileiro de Ensino de Física, 1998
EI estudio de las representaciones mentales que tos alumnos construyen de su interacción con el mundo, sus fenómenos y artefactos está constituyendo una línea de investigación importante en la enseñanza de las Ciencias, según puede ser visto en las ...
Ileana Maria Rosa Greca   +1 more
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