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Giovanni Pontano hears the street soundscape of Naples

Renaissance Studies, Volume 38, Issue 4, Page 519-540, September 2024.
Abstract Giovanni Pontano’s dialogue Antonius can be read almost as a thick description of the soundscape of a Neapolitan street in the mid‐ to late‐15th century, complete with public announcements, street performers, domestic arguments, workers’ banter, charms and spells, processions, errand boys, bells, clocks, cockerels, and much more.
Tim Shephard, Melany Rice
wiley   +1 more source

Lectura creativa y reescritura de textos

Enunciación, 2003
La lectura creativa y la re-escritura de textos busca desde la hermenéutica del lenguaje enriquecer la sensibilidad estética y literaria de los estudiantes a través del trabajo con relatos narrativos no verbales, narrativos no literarios, y narrativos ...
John Saúl Rojas
doaj   +1 more source

The cartoon as a powerful teaching-learning tool [PDF]

, 2018
El objetivo de este trabajo es poner de relieve la potencialidad educativa de la producción de humor gráfico en niños y adolescentes desde un enfoque integral y multimodal de la alfabetización.
Bugallo, Lucía, Pedrazzini, Ana Mercedes, Zinkgraf, Constanza   +2 more
core  

Consideraciones alrededor de la Danza-movimiento Terapia y sus aplicaciones en el ámbito social [PDF]

, 2016
General aspects of the Dance Movement Therapy (DMT) are here exposed along with the historical origins and its evolution in recent decades. DMT is a model of psychotherapeutic intervention, which shares some features with other creative therapies.
Dueso Pla, Elena, Rodríguez Jiménez, Rosa María   +1 more
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Funciones sintáctico-textuales de tiempos verbales en notas deportivas

Revista de Investigación Lingüística, 2017
En esta investigación analizamos las funciones sintáctico-textuales que desplie- gan los tiempos y modos verbales empleados en un corpus de 100 notas deportivas de cua- tro diarios mexicanos. (...)
Sara Quintero Ramírez, Paola Ivonee Carvajal Carvajal   +1 more
doaj  

La perspectiva intercultural en los libros para la enseñanza de lenguas modernas.Un enfoque histórico [PDF]

, 2006
This paper analyses the pedagogical and practical approaches to the teaching of culture which were used in a range of popular French, Spanish, Italian and German grammars and text-books published in the XIX century in Europe and America.
Gallardo, Matilde
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El estilo indirecto en español, inglés y alemán: La lingüistica contrastiva y la enseñanza de lenguas en su aplicación a la traducción e interpretación [PDF]

, 2019
De entre los diversos procedimientos de cita, el estilo indirecto es, probablemente, en el que los profesores de lenguas tienden a hacer más hincapié.
Díaz Garrido, Raquel
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El profesor de ELE en apuros. El modo en las interrogativas subordinadas [PDF]

, 2019
El modo utilizado habitualmente en las interrogativas subordinadas es el indicativo. No obstante, se dan casos en los que se emplea, e incluso se admite como correcto, el subjuntivo.
Jędrusiak, Małgorzata, Komorowska, Agata   +1 more
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Las estructuras concesivas introducidas por a pesar de (que) en el español hablado desde la perspectiva de la gramática discursivo-funcional

Signo y Seña, 2016
Este trabajo tiene como objetivo discutir las construcciones concesivas introducidas por a pesar de (que) en el español hablado a la luz de la teoría de la Gramática Discursivo-Funcional (Hengeveld y Mackenzie, 2008).
Talita Storti García, Bárbara Ribeiro Fante   +1 more
doaj   +1 more source

El Subjuntivo en Canarias y America [PDF]

, 1992
PARA COMPRENDER MEJOR EL FUNCIONAMIENTO DEL MODO VERBAL ES INDISPENSABLE ANALIZAR Y VALORAR TAMBIEN LOS USOS ESPECIFICOS QUE CADA UNO DE ELLOS ADQUIERE EN LA LENGUA HABLADA PORQUE ES AQUI DONDE EL LENGUAJE SE MANIFIESTA COMO CAUCE DE REPRESENTACION DE ...
Serrano Montesinos, María José
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