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RED. Revista de educación y formación profesional a distancia

open access: yes, 2009
Se presenta la experiencia de evaluación del segundo curso de That's English! (1994-1995) desarrollado por el Centro para la Innovación y Desarrollo de la Educación a Distancia (CIDEAD) bajo el programa de enseñanza oficial de idiomas a distancia (EOIAD)
Rios de Maldonado, Edith
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Uso del deep learning para analizar Facebook y Google Classroom en el campo educativo

open access: yesPixel-Bit, 2023
El objetivo de este estudio cuantitativo y cualitativo es analizar las percepciones de los estudiantes sobre el uso de Facebook y Google classroom por medio de los algoritmos deep learning y árbol de decisión.
Ricardo-Adán Salas-Rueda
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Fortalezas y debilidades de las tutorías en educación universitaria a distancia: talleres con tutores de ciencias exactas y naturales en Costa Rica

open access: yesCuadernos de investigación UNED, 2017
En la educación a distancia, el sistema de tutorías es importante para guiar el proceso de aprendizaje, a través de evaluaciones diagnósticas, formativas y sumativas.
Yency Calderon Badilla   +2 more
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Desafíos educativos y orientaciones motivacionales en población universitaria del área de la salud durante la pandemia por la COVID-19

open access: yesRevista Educación, 2023
Las clases en línea se han convertido en uno de los principales métodos de enseñanza en la educación superior durante la pandemia, lo cual ha llevado al estudiantado a realizar esfuerzos de adaptación para mantener su motivación ante distintos desafíos ...
Alma Yasmin Olguín López   +2 more
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Promoción del cambio de estilos de aprendizaje y motivaciones en estudiantes de educación superior mediante actividades de trabajo colaborativo en blended learning

open access: yesRIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2011
Se realizó un estudio con 80 estudiantes mexicanos de educación superior para propiciar el cambio de sus motivaciones y estrategias de aprendizaje por medio de actividades orientadas al aprendizaje autogestionado y el trabajo colaborativo en la modalidad
Néstor Fernández Sánchez
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La motivación, factor clave para el éxito en la educación a distancia en la UNED

open access: yesRevista Espiga, 2011
La educación a distancia, ofrecida en Costa Rica por la UNED, permite a miles de estudiantes de distintas procedencias geográficas y socioeconómicas el acceso a la educación superior.
Ana Victoria Wo Ching
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La Educación a Distancia ¿es una opción para las Universidades? [PDF]

open access: yes, 2008
Nadie pone en duda el hecho de que desde hace aproximadamente tres décadas asistimos a profundas transformaciones en los paradigmas políticos, sociales, culturales y científicos- tecnológicos. Hoy se demanda
Brocca, Debora
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Nuevo modelo para tutorías de Física y su efecto en el rendimiento estudiantil en una universidad a distancia de Costa Rica

open access: yesCuadernos de investigación UNED, 2018
La autorregulación del estudiante, la preparación previa de tutores y el trabajo colaborativo son factores clave en la educación a distancia. Probamos un nuevo diseño de tutoría en el curso de Física III para la Enseñanza de la Ciencia de la Universidad ...
Diana Herrero Villareal   +2 more
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Gamificación y e-learning: estudio de un contexto universitario para la adecuación de su diseño

open access: yesTecnología, Ciencia y Educación, 2016
La «gamificación», aplicada a la educación, puede afectar positivamente a la motivación e implicación del alumnado, si bien aún existen pocas investigaciones que respalden sus bondades y marquen pautas sobre cómo realizar este proceso. Este trabajo tiene
Mario Germán Almonte Moreno   +1 more
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INVESTIGAR Y TRANSFERIR EN UN PROCESO ÚNICO. Potencialidades de la investigación basada en diseños. [PDF]

open access: yes, 2010
Atender a la transferencia de los conocimientos construidos en un proceso de investigación es, a nuestro juicio, un punto crucial. Más aún, nuestro quehacer como investigadores en el ámbito de la educación cobra sentido cuando los conocimientos que ...
Donolo, Danilo, Chiecher, Analía
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