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Linguística Sistêmico-Funcional e Multimodalidade: as representações do imaginário em videonarrativa

open access: yesDomínios de Lingu@gem, 2013
Este estudo visa compreender como os jovens (re) constroem e representam um contexto narrativo em videonarrativa (Vn) publicada na internet. Os pressupostos teóricos que permitiram a análise são a Gramática Sistêmico-Funcional (2004), de Halliday e ...
Noara Bolzan Martins   +2 more
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Language articulations in animation [PDF]

open access: yes, 2015
Conferência apresentada enquanto keynote speaker no I Simpósio, A Fusão das Artes do Cinema, realizado na Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, em 21 de novembro de 2014.O objetivo da conferência é o de disponibilizar resultados de investigação
Graça, Marina Estela
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A visão dos alunos sobre aquecimento global a partir do documentário verdade inconveniente [PDF]

open access: yes, 2009
Nesse trabalho, alunos da educação básica (10 – 11 anos) assistiram ao documentário Verdade Inconveniente de Al Gore (2003), em que o tema central é o aquecimento global.
Asem Cavalcanti de Albuquerque dell, E.
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A gestão da observação nas aulas de campo em ciências [PDF]

open access: yes, 2009
Este trabalho aborda o papel da observação na construção de conhecimento em aulas expositivas no ensino de ciências. A partir da análise da interação discursiva entre professor e alunos em aulas expositivas de campo para estudo de ecossistemas costeiros,
Barroso Fernandes, J.
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Análise sociossemiótica multimodal do grid e do layout de memes: transformações e reproduções em disputa [PDF]

open access: yesRevista Brasileira de Linguística Aplicada
Resumo O objetivo deste artigo é analisar as transformações e permanências de elementos que ocorrem nos layouts de memes na internet. Partimos da Semiótica Social Multimodal (Kress, 2010), que discute os conceitos de layout e grid, atrelados aos estudos ...
Francis Arthuso Paiva   +1 more
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AMBIÊNCIAS FORMATIVAS DE PROFESSORES ALFABETIZADORES NA CULTURA DIGITAL

open access: yesRevista Brasileira de Alfabetização, 2020
O  presente artigo tem como objetivo discutir sobre a produção multimodal em ambientes digitais refletindo sobre o seu alcance como mobilizadora de multiletramentos na formação de professores alfabetizadores. Os estudos apresentados, de cunho qualitativo,
Adriana Rocha Bruno   +1 more
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Gêneros, multimodalidade e letramentos

open access: yesRevista Brasileira de Linguística Aplicada
Este trabalho apresenta uma análise da multimodalidade em um ambiente virtual de aprendizagem, bem como da apropriação de novos gêneros discursivos e do letramento acadêmico vivenciado por alunos de um curso de graduação semipresencial.
Zulmira Medeiros
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Une langue étragère, un ordinateur, une image: c'est simple comme bonjour! [PDF]

open access: yes, 2014
Este artigo surgiu na sequência de um atelier “Une langue étrangère, un ordinateur, une image: c’est simple comme bonjour!”, desenvolvido no âmbito do XXI Congresso da Associação Portuguesa dos Professores de Francês, Images et imaginaires pour agir ...
Oliveira, Lucie   +2 more
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