Jaunimo etnokultūrinis ugdymas aukštųjų mokyklų muzikiniuose ansambliuose [PDF]
Straipsnyje analizuojamas Lietuvos ir šalių kaimynių (Latvijos ir Lenkijos), susietų su Lietuva kultūriniais ir istoriniais ryšiais, aukštųjų mokyklų jaunimo požiūris į muzikavimą etnokultūriniame ansamblyje kaip priemonę, padedančią ugdyti etninį ir ...
Vaiva Jucevičiūtė-Bartkevičienė +2 more
doaj +3 more sources
Fenomenologinio muzikinio ugdymo diskursas: tarp etikos ir estetikos [PDF]
Socialinių mokslų (edukologijos) doktorantė Vilniaus universiteto Edukologijos katedra Universiteto g. 1/9, LTLT-01513 Vilnius El. paštas: vitavensl@gmail.com Straipsnyje siekiama atskleisti muzikinio ugdymo sampratas istoriniame kontekste.
Vita Venslovaitė
doaj +3 more sources
METAFORA KAIP MUZIKINIO UGDYMO PRASMINĖ RAIŠKA: FENOMENOLOGINĖS ĮŽVALGOS [PDF]
Socialinių mokslų (edukologijos) doktorantė Vilniaus universiteto Edukologijos katedra Universiteto g. 1/9, LT-01513 Vilnius El. paštas: vitavensl@gmail.com Straipsnyje atskleidžiama metaforos reikšmė muzikinio ugdymo proceso metu, kai ir ugdytojas ...
Vita Venslovaitė
doaj +3 more sources
Formalųjį švietimą papildančio muzikinio ugdymo proceso kokybės tobulinimas taikant savivaldų mokymąsi: atvejo analizė [PDF]
Formalųjį švietimą papildančio muzikinio ugdymo procesas savo esme yra artimas savivaldžiam mokymuisi, kuriam muzikos mokykloje realizuoti yra teorinių ir praktinių galimybių.
Loreta Venslavičienė
doaj +5 more sources
MOKINIŲ PAŽANGOS IR PASIEKIMŲ VERTINIMAS BŪSIMŲ MUZIKOS PEDAGOGŲ POŽIŪRIO ANALIZĖ [PDF]
Meno pedagogikos magistrė Šiaulių universiteto Menų fakulteto Muzikos pedagogikos katedros asistentė Šiaulių universiteto edukologijos krypties doktorantė Adresas: P. Višinskio g. 25 LT-76351 Šiauliai Tel.: +370 630 59 317 El.
Asta Kriščiūnaitė +1 more
doaj +3 more sources
Kūrinio suvokimo svarba muzikos mokytojo darbe [PDF]
Straipsnyje, interpretuojant kai kurias meno filosofijos teorijas, pateikiama muzikos kūrinio suvokimo problematika, siekiama pagrįsti jos gilaus pažinimo aktualumą muzikos mokytojo veikloje.
Dėja Aukštkalnytė, Saulius Gerulis
doaj +3 more sources
MOKYTOJO NARATYVAS MUZIKINIO UGDYMO KONTEKSTE [PDF]
Straipsnyje per naratyvo sklaidos analizę išryškinami naratyvo bruožai: daugiaprasmiškumas, neišbaigtumas ir svarba ugdymo procese. Naratyvas nagrinėjamas postmodernistiniu ir fenomenologiniu požiūriu, pristatomas praktinis jo ugdymo aspektas.
Vita Venslovaitė
doaj +3 more sources
PRENATALINIS MUZIKINIS UGDYMAS LIETUVOJE: POVEIKIO NĖŠČIOSIOMS EMOCINIS ASPEKTAS [PDF]
The article focuses on the emotional aspects of programs performed by institutions of prenatal music education (PME) in Lithuania and reveals how the content of this education helps pregnant women to experience positive emotions, especially joy, and overcome the increased nervousness and fear of childbirth.
Navickienė, Lolita Jolanta +1 more
openaire +1 more source
Projektinė veikla neformaliajame muzikiniame ugdyme
Vaikų muzikinė veikla – viena iš svarbiausių priemonių, ugdant muzikinės kultūros pradmenis. Pedagoginiame procese negalima apsiriboti vien tik muzikinių žinių, įgūdžių ir klausos lavinimu.
Dovilė Miknaitytė
doaj +1 more source
NEFORMALUSIS JAUNIMO ETNOKULTŪRINIS MUZIKINIS UGDYMAS: LENKIJOS PATIRTIS [YOUNG PEOPLE’S NON-FORMAL ETHNOCULTURAL MUSIC EDUCATION: THE POLISH EXPERIENCE] [PDF]
Non-formal education is a promising form of education, which can effectively improve competencies of young people acquired during their studies in schools of higher education. Ethnic culture gains special significance in perceiving our own identity, becoming aware of the national values of other cultures in the context of the globalizing world.
Vaiva Jucevičiūtė-Bartkevičienė +1 more
openaire +1 more source

