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Der Beitrag präsentiert das Entwicklungsprojekt «Expo Zukunft der Nachhaltigkeit digital und partizipativ» (ExpoNaDig partizipativ) sowie erste qualitativ erhobene projektbegleitende Forschungsergebnisse.
Daniel Autenrieth, Stefanie Nickel
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Die Arktis bei 2,7 Grad globaler Erwärmung: Schwindende Landschaften
Eine dicke Eisschicht auf dem Ozean, hunderte Meter tief gefrorener Boden und ein über 3 000 m hoher Eisschild – diese einzigartige Landschaft wird es vermutlich so in Zukunft nicht mehr geben. Eine globale Erwärmung von 2,7 °C, auf die wir aktuell zusteuern, würde die Arktis bis zur Unkenntlichkeit verändern.
Céline Giesse
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Gelingende Verankerung von Hochschulbildung für nachhaltige Entwicklung in den Curricula
Zukunftsfähige Lehre erfordert Konzepte, die zur aktiven Gestaltung von gesellschaftliche Herausforderungen nachhaltiger Entwicklung befähigen. Hochschulbildung für nachhaltige Entwicklung (HBNE) bietet ein exzellentes Konzept, dessen curriculare ...
Heike Molitor +2 more
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Die Umsetzung der UN-Dekade „Bildung für nachhaltige Entwicklung (2005-2014)“ in deutschen UNESCO-Biosphärenreservaten [PDF]
Im Sommersemester 2006 wurde im Rahmen eines „interdisziplinären Forschungsseminars“ unter der Leitung des Verfassers eine Untersuchung zur Ausstattung und zu den Bildungsaktivitäten mit dem Schwerpunkt der Umsetzung der UN-Dekade „Bildung für ...
Ott, Erich
core
Summary Modernising the European Union’s plant variety registration system is critical to enabling the development and adoption of sustainable, climate‐resilient varieties aligned with the EU Farm‐to‐Fork Strategy. However, the current system is outdated and under increasing pressure. While legislative reform is underway, key points of divergence among
Sergio Urioste Daza +2 more
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Photosynthetische Mikroorganismen können zur lichtgetriebenen H2‐Entwicklung genutzt werden. Eine Einschränkung ist jedoch die damit verbundene Bildung von molekularem Sauerstoff als Nebenprodukt der Photosynthese, der die Aktivität des Biokatalysators für die H2‐Produktion, d. h. die Hydrogenase, inhibiert.
Panpan Wang +6 more
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Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) impliziert Lebenslanges Lernen und soll „alle[n] Lernenden die notwendigen Kenntnisse und Qualifikationen zur Förderung nachhaltiger Entwicklung“ (Vereinte Nationen 2015: 19) ermöglichen.
Pusch, Barbara
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Argumentieren im Biologieunterricht
Ein Ziel des Biologieunterrichts in Deutschland ist der Beitrag zur Entwicklung naturwissenschaftlicher Grundbildung, welche als eine notwendige Voraussetzung für aktives und mündiges Handeln in modernen Gesellschaften betrachtet wird. Als einer von vier
Robin Wings +3 more
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Ni: neue Lösung für asymmetrische C(sp3)‐H‐Aktivierung. Die stereoselektive Synthese vollständig kohlenstoffsubstituierter quartärer Stereozentren gelingt durch eine enantioselektive C(sp3)‐H‐Arylierung unter Verwendung eines Ni‐Katalysators auf der Basis eines BINOL‐Derivaten.
Erwan Brunard +4 more
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UNESCO Biosphäre Entlebuch : Modell für eine nachhaltige Regionalentwicklung? Konzept Zielerreichungskontrolle [PDF]
Das Entlebuch ist im September 2001 von der UNESCO als erstes Biosphärenreservat der Schweiz gemäss Sevilla-Strategie anerkannt worden. Biosphärenreservate sollen Modellregionen für eine nachhaltige Entwicklung sein.
A. Schmid, E. Ruoss, H. Elsasser
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