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In this work we present, through research results, an experience of articulation between the National University of San Martín and a special education school that houses students with intellectual disabilities that live in contexts of urban poverty. To do this, we recovered stories from a group of students, men and women between 15 and 17 years of age,
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El liderazgo y el cambio en la Universidad. El caso de la Universidad de Mar del Plata [PDF]
Fil: Galatro, Jorge Alberto. Universidad Nacional de Mar del Plata.
Galatro, Jorge Alberto +1 more
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Narrativas feministas: teoría y praxis en Humanidades y Ciencias Sociales
La jornada de investigación “Narrativas feministas: teoría y praxis enHumanidades y Ciencias Sociales” tendrá lugar en la Bergische UniversitätWuppertal el 15 y 16 de julio de 2025 como encuentro semipresencial híbridoque busca dar continuidad a unas jornadas académicas internacionales einterdisciplinares que combinan la participación de investigadores/
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Pensando críticamente el acceso abierto en las ciencias sociales de la región - el caso CLACSO -
Exposición en el marco del Coloquio: bienes comunes, democracia y acceso al conocimiento. El conocimiento como bien común: acceso abierto a las Ciencias Sociales en América Latina y el Caribe.
CLACSO, Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales - Autor/a +1 more
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La modelación matemática se ha consolidado como una herramienta esencial para comprender y abordar problemas complejos que emergen en las ciencias y en los sistemas sociales contemporáneos.
Nixon Santiago Fonseca Loya +4 more
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Entre Grietas y Puentes: infancias, marcas étnico-raciales y la formación
Considerando la dialogicidad planteada por Paulo Freire desarrollaremos un diálogo-reflexivo a través de un intercambio de cartas entre una psicóloga brasileña y un científico social mexicano.
Nancy Lamenza Sholl da Silva +1 more
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En su último trabajo, Historia, presencia y conciencia (Facultad de Ciencias Políticas y Sociales 1951-1991), Sergio Colmenero estableció un claro nexo entre el momento fundacional y los procesos de crecimiento de la Facultad de Ciencias Políticas y ...
Pérez Correa, Fernando; Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, UNAM.
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Las concepciones de maestros en formación inicial sobre el conflicto en la enseñanza y aprendizaje de las Ciencias Sociales [PDF]
Publicado como libro con título Educar para la Participación Ciudadana en la Enseñanza de las Ciencias Sociales, 2 ...
Rodríguez Garrucho, Paula +1 more
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Los límites trazados entre las ciencias sociales, las artes y la cultura popular pueden ser más borrosos de lo que se suele creer. En realidad, existen obras que evidencian cierto espacio de transgresión y mutua necesidad entre formas de expresión y ...
Manuel Lozano
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Este artículo analiza el uso de la narrativa como método pedagógico para fortalecer el aprendizaje de Estudios Sociales en estudiantes de octavo grado de la Unidad Educativa “Guillermo Ordóñez Gómez” ubicada en el cantón Santa Elena.
Luis Roger Quimís Malavé +1 more
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