Results 31 to 40 of about 783 (123)

Fragmenti pulskoga profesorovanja

Tabula, 2015
Od 1997./98. do 2009./10. godine predavala sam kao vanjska suradnica na Odsjeku za kroatistiku Filozofskog fakulteta današnjega Odjela za humanističke znanosti Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli Metodiku nastave hrvatskoga jezika i Stilistiku hrvatskoga ...
Vesna Požgaj Hadži
doaj   +1 more source

Reform of Secondary Education Between Ideals and Priorities: Contributions from the Nastavnik Journal

Циљ овог рада је да у основним цртама прикаже унутрашња кретања и манифестације процеса реформе средњошколског система у Србији у последњој деценији 19. века.
Максимовић, Ђурђа, Секуловић, Милица   +1 more
core   +1 more source

VISOKO OBRAZOVANJE MUZIČKI DAROVITIH: STUDENTSKE PROCENE KOMPETENCIJA NASTAVNIKA

Primenjena Psihologija, 2014
Rad predstavlja jedno u nizu istraživanja koji se bave procesom i ishodima trostepenog sistema specijalizovanog obrazovanja darovitih u muzici u Srbiji. U tom sistemu nastavnik instrumenta/glavnog predmeta ima posebno mesto i odlučujući uticaj na početak
Blanka Bogunović, Tijana Mirović
doaj   +1 more source

Teacher as a (Co)Creator of the Hidden Curriculum

, 2020
U ovom završnom radu se prvo objašnjava i definira pojam kurikuluma. Pojasnit će se definicija skrivenog kurikuluma te važnost interakcije nastavnika i učenika u skrivenom kurikulumu.
Mandir, Margareta
core  

SAMOREFLEKSIJE NASTAVNIKA O PROFESIONALNOM IDENTITETU

Истраживања, 2015
The paper presents and interprets excerpts from a complex pedeutology research on a teacher as the central variable of the educational process at school.
Milka Oljača, Svetlana Kostović, Nataša Kovačević   +2 more
doaj  

Pasivna rečenica u nastavi japanskog jezika na početnom nivou i prevazilaženje problema njene upotrebe

Tabula, 2019
Specifičnost japanske pasivne rečenice je što osim predmeta i bića direktno obuhvaćenih radnjom u ulozi subjekta-pacijensa može biti i vlasnik objekta nad kojim je radnja izvršena, pa i lice koje nije obuhvaćeno glagolskom radnjom već indirektno trpi ...
Divna Glumac
doaj   +1 more source

Uloga osjećaja, stavova i zabrinutosti nastavnika i studenata nastavničkih studija u namjeri korištenja inkluzivnih praksi

Bogoslovska Smotra
Uspješnost i cjelovitost inkluzije u području odgoja i obrazovanja ovisi o razini svijesti o potrebi inkluzivnosti u društvu i osiguravanju uvjeta za uključivanje učenika s teš koćama. Za ostvarivanje toga cilja nužni su osposobljeni stručnjaci uključeni
Ivana Batarelo Kokić, Marijana Ćuk, Petra Poljak   +2 more
doaj   +1 more source

Teacher as a Motivator [PDF]

, 2019
Učenje u nastavnom procesu nije univerzalan čin za svakog učenika. Ni jedan učenik nije isti; svi imaju različite osobnosti te zahtijevaju drugačiji pristup nastavnom gradivu.
Babić, Tina
core  

IZAZOVI I DATOSTI RADA U MULTIKULTURALNOM RAZREDNOM ODJELU

, 2023
Razredni odjel oduvijek je dinamično okruženje u kojem svaki učitelj ili nastavnik treba odgovoriti na izazove i potrebe razredne zajednice i pojedinaca.
Hercigonja, Zoran
core   +1 more source

Pyrenophora teres: Population structure, virulence and aggressiveness in Southern Russia. [PDF]

Saudi J Biol Sci, 2022
Volkova G, Yakhnik Y.
europepmc   +1 more source