Results 11 to 20 of about 10,110 (134)
Strani Jezici, 2022 Cilj rada bio je istražiti jesu li i na koji način prilagođene metode poučavanja, vanjske okolnosti i unutrašnji faktori nezadovoljstva nastavnika utjecali na percepciju uspješnosti online nastave stranih jezika struke na visokoškolskoj razini.
Iva Lučev +2 more
doaj +1 more source
Stavovi nastavnika o inkluzivnom odgoju i obrazovanju
Magistra Iadertina, 2019 Koncept inkluzivnog obrazovanja sve odgojno-obrazovne ustanove stavlja pred nove zadaće u kojima se uloga učitelja i nastavnika mijenja u skladu sa zahtjevima obrazovnih politika.
Matilda Karamatić-Brčić, Tea Viljac
doaj +1 more source
Implementacija i provedba inkluzivnog odgoja i obrazovanja u sustavu redovnih škola
Magistra Iadertina, 2012 Implementacija i provedba obrazovne inkluzije u školi relevantna je tema za pedagogijski i društveni kontekst zato što podrazumijeva prihvaćanje i uvažavanje različitosti među djecom kao poticaja, a ne prepreke u procesu učenja i poučavanja.
Matilda Karamatić Brčić
doaj +1 more source
Uloga i kompetencije nastavnika u interkulturalnom obrazovanju
Magistra Iadertina, 2013 Polazeći od činjenice da interkulturalno obrazovanje kroz različitost svojih programa koji potiču dijalog između različitih kultura, pokreće promjene u obrazovnoj politici i odgojno-obrazovnoj praksi, pozitivnu interakciju i integraciju među kulturama ...
Dijana Drandić
doaj +1 more source
[sic], 2013 Otkako je u selu ostalo još samo jedanaest učenika i četiri učitelja, koji zajedno čine osnovnu školu, nastavnik tjelesnog odgoja predaje prirodu i društvo. Otada se na satovima prirode i društva uvježbava skok u dalj preko jedne vječito mokre pješčare i
Lorea Ajanić, Herta Müller
doaj +1 more source
Interakcija nastavnik-učenik: Teorije i mjerenje
Psychological Topics, 2011 <p>Istraživanja razrednog konteksta zadnja dva desetljeća sugeriraju da kontekst, konkretnije varijable razrednih procesa, igraju važnu ulogu u poboljšanju razumijevanja što i kako učenik uči (Turner i Meyer, 2000).
Slavica Šimić Šašić
doaj +2 more sources
Metodički pristup predikatu u osnovnoj i srednjoj školi
Magistra Iadertina, 2022 Ovaj rad bavi se metodičkim pristupom predikatu. U uvodnom dijelu rada daje se kratki pregled sintakse i gramatičkoga ustrojstva rečenice, no naglasak je na osnovnim gramatičkim obilježjima predikata koji je temeljni rečenični dio.
Daria Gospodnetić
doaj +1 more source
IZAZOVI I PERSPEKTIVE RAZVOJA DIDAKTIKE
Naša ŠkolaDidaktika kao pedagoška disciplina koja proučava opšte probleme vaspitanja, obrazovanja, učenja i razvoja u okvirima nastave menjala se uporedo sa društveno-ekonomskim i tehničko-tehnološkim promenama. Još od J. A. Komenskog i njegove „Velike didaktike“
Žana Bojović
doaj +1 more source
NASTAVNIK I AKCIONO ISTRAŽIVANJE
NIR, 2013 Posao učitelja ili nastavnika kao profesionalca, odgajatelja, pedagoga i čovjeka, svakodnevno je podložan brojnim izazovima i preprekama tokom njegove karijere. Pojavom novih znanja i tehnologija, sam nastavnik je suprotstavljen sve težim izazovima u svom profesionalnom radu, jer se od njega očekuje da bude savremen, svestran i da ima povjerenje u sebe,
Muhamed Ibrahimović +2 more
openaire +1 more source
Oblici tekstualiziranih zadataka množenja i dijeljenja i dječje strategije rješavanja
Magistra Iadertina, 2012 Suvremeni pristupi nastavi matematike ističu rješavanje problemskih situacija od učenika radi otkrivanja zakonitosti, upravljanja vlastitim znanjem i ovladavanja vještinom modeliranja situacija matematičkim alatom.
Josipa Rudić, Maja Cindrić
doaj +1 more source