Results 11 to 20 of about 1,411 (131)
Interakcija nastavnik-učenik: Teorije i mjerenje [PDF]
Istraživanja razrednog konteksta zadnja dva desetljeća sugeriraju da kontekst, konkretnije varijable razrednih procesa, igraju važnu ulogu u poboljšanju razumijevanja što i kako učenik uči (Turner i Meyer, 2000). Vrlo važna komponenta razrednog konteksta
Slavica Šimić Šašić
doaj +4 more sources
KAKO PRIVUĆI OSNOVNOŠKOLCE DA UČE POVIJEST [PDF]
Nastavnik svojim metodičkim djelovanjem utječe na motivaciju učenika pri čemu obuhvaćene su sve učiteljeve misaone i praktične metodičke vještine. Za motivaciju učenika u nastavi povijesti, nastavnik osim širih temeljnih metodičkih vještina koristi ...
Valenčak, Mojca
core +1 more source
NASTAVNIK LIDER U SAVREMENOJ OBRAZOVNOJ PRAKSI
Leadership is a complex activity in the education system that can best be described as a way of responding and adapting to the challenges faced by the entire education system. Our paper will emphasize the importance of the role of the teacher as a leader,
Milanović, Aleksandra +2 more
core +3 more sources
Use of genitive without prepositions in the spoken language of youth from Vranje [PDF]
The paper presents the results of the research into the use of genitive without prepositions in the spoken language of young people from Vranje.
Stanković Dragana V.
doaj +1 more source
Implementacija i provedba inkluzivnog odgoja i obrazovanja u sustavu redovnih škola
Implementacija i provedba obrazovne inkluzije u školi relevantna je tema za pedagogijski i društveni kontekst zato što podrazumijeva prihvaćanje i uvažavanje različitosti među djecom kao poticaja, a ne prepreke u procesu učenja i poučavanja.
Matilda Karamatić Brčić
doaj +1 more source
Uloga i kompetencije nastavnika u interkulturalnom obrazovanju
Polazeći od činjenice da interkulturalno obrazovanje kroz različitost svojih programa koji potiču dijalog između različitih kultura, pokreće promjene u obrazovnoj politici i odgojno-obrazovnoj praksi, pozitivnu interakciju i integraciju među kulturama ...
Dijana Drandić
doaj +1 more source
Cilj rada bio je istražiti jesu li i na koji način prilagođene metode poučavanja, vanjske okolnosti i unutrašnji faktori nezadovoljstva nastavnika utjecali na percepciju uspješnosti online nastave stranih jezika struke na visokoškolskoj razini.
Iva Lučev +2 more
doaj +1 more source
Stavovi nastavnika o inkluzivnom odgoju i obrazovanju
Koncept inkluzivnog obrazovanja sve odgojno-obrazovne ustanove stavlja pred nove zadaće u kojima se uloga učitelja i nastavnika mijenja u skladu sa zahtjevima obrazovnih politika.
Matilda Karamatić-Brčić, Tea Viljac
doaj +1 more source
Otkako je u selu ostalo još samo jedanaest učenika i četiri učitelja, koji zajedno čine osnovnu školu, nastavnik tjelesnog odgoja predaje prirodu i društvo. Otada se na satovima prirode i društva uvježbava skok u dalj preko jedne vječito mokre pješčare i
Lorea Ajanić, Herta Müller
doaj +1 more source
IZAZOVI I PERSPEKTIVE RAZVOJA DIDAKTIKE
Didaktika kao pedagoška disciplina koja proučava opšte probleme vaspitanja, obrazovanja, učenja i razvoja u okvirima nastave menjala se uporedo sa društveno-ekonomskim i tehničko-tehnološkim promenama. Još od J. A. Komenskog i njegove „Velike didaktike“
Žana Bojović
doaj +1 more source

