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Comprensión de los estudiantes sobre naturaleza de la ciencia: análisis del estado actual de la cuestión y perspectivas [PDF]

, 2012
En este artículo se hace una revisión de las aportaciones de la literatura actual en relación con: a) las principales dificultades y posicionamientos teóricos a la hora de plantear la enseñanza de la naturaleza de la ciencia (NdC), y b) la evidencia ...
García Carmona, Antonio, Manassero Mas, Maria Antònia, Vázquez Alonso, Ángel   +2 more
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Ciencia básica, ciencia aplicada, técnica y producción : diferencias y relaciones

Ciencia y Sociedad, 1984
El texto que sigue es la ponencia que Mario Bunge dio en el INTEC en 1984. Se reflexiona aquí sobre la naturaleza de la ciencia básica, la ciencia aplicada, el rol de la técnica y la producción: diferencias y relaciones.
Mario Bunge
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Relato autobiográfico para la enseñanza de la Naturaleza de la Ciencia: aproximación a la ciencia auténtica a partir de una investigación sobre el dengue

, 2016
Tomando como marco la importancia de abordar las concepciones sobre la Naturaleza de la Ciencia (NdC) y de acercarnos al estudio de una ciencia autentica (la practica cientifica tal y como se desarrolla en laboratorios y otros ambitos), analizamos la ...
F. Garelli, S. Cordero, A. Dumrauf
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INTERCONEXIÓN HOMBRE-MENTE-NATURALEZA DESDE EL TAOÍSMO UNA MIRADA DESDE EL YIN-YANG

Hallazgos, 2006
El presente artículo, corresponde al proyecto investigativo “Ciencia-espiritualidad”, que indaga, entre otros aspectos, por las conexiones que se establecen entre el mundo de la ciencia occidental y las antiguas tradiciones del Lejano Oriente, más ...
José Arlés Gómez Arévalo
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La Física, Ciencia teórica y experimental

Vivat Academia, 2007
La Ciencia, en sentido extenso, es el producto de la propia actividad humana, en su lucha por la supervivencia de la especie, siempre encaminada al hallazgo de objetos que mejoren las condiciones de vida y supervivencia.
Julio Gutiérrez Muñoz
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Evolución de las concepciones epistemológicas sobre naturaleza de la ciencia (NDC) en estudiantes de Ibagué, Colombia [PDF]

, 2013
Se presenta los resultados de la identificación y transformación de las concepciones epistemológicas sobre la Naturaleza de la Ciencia (NdC) en alumnas de noveno grado de la Institución Educativa Liceo Nacional de Ibagué, Colombia.
Cardoso, Néstor, Toro, Rocío
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La selección de contenidos para enseñar naturaleza de la ciencia y tecnología (parte 2): Una revisión desde los currículos de ciencias y la competencia PISA

Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 2012
Este estudio revisa los currículos de ciencias (con especial énfasis en el español) y la competencia científica de PISA como fuentes de contenidos de aprendizaje correspondientes a la "naturaleza de la ciencia" (y tecnología).
Ángel Vázquez-Alonso, María Antonia Manassero-Mas   +1 more
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La comprensión de aspectos epistémicos de la naturaleza de la ciencia en el nuevo currículo de Educación Secundaria Obligatoria, tras la LOMLOE

Revista Española de Pedagogía, 2022
Antonio García-Carmona
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Algunas relaciones entre la autonomía de la Biología y la emergencia de su Didáctica: consideraciones sobre la complejidad de enseñar una ciencia compleja

Ciência & Educação
Resumen: En el artículo se plantean algunas relaciones entre la emergencia de la Biología como ciencia autónoma y las primeras propuestas de considerar la Didáctica de la Biología como un campo específico de conocimientos, que, si bien comparte muchas ...
Julio Alejandro Castro Moreno, Édgar Orlay Valbuena Ussa   +1 more
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La copia de los hechos. La biomedicina, el poder y sus encubrimientos [PDF]

En los últimos treinta años, la antropología ha ampliado su espectro de objetos etnográficos para incluir la práctica y el discurso biomédicos y científicos.
Martínez Hernáez, Angel
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