Results 21 to 30 of about 3,284 (206)
Abstract While numerous studies have used magnetic resonance imaging (MRI) to elucidate normative age‐related trajectories in subcortical structures across the human lifespan, there exists substantial heterogeneity among different studies. Here, we investigated the normative relationships between age and morphology (i.e., volume and shape), and ...
Stephanie Tullo +10 more
wiley +1 more source
Ponoszenie porażek sposobem na zdobywanie wiedzy
Celem artykułu jest obrona tezy, że przepracowana porażka wpływa na rozwój człowieka poprzez poznanie siebie i zgłębienie wiedzy w tym zakresie, w którym nie jest ona wystarczająca.
Kuśmierek, Anna
core +1 more source
Doświadczenie w narracjach nauczycieli – imperatyw w formowaniu tożsamości dojrzałej
Głównym założeniem moich badań dotyczących samodoskonalenia nauczycieli, na podstawie ich doświadczeń zawodowych oraz związanych z realizacją powołania, jest ukazanie złożoności i zarazem niejednoznaczności charakteru nauczyciela we współczesnym świecie.
Katarzyna Popek
doaj +1 more source
Dialog dzieci i nauczycieli w żłobkach Reggio Emilia
Artykuł przedstawia podejście Reggio Emilia w kontekście doświadczeń edukacyjnych najmłodszych dzieci. Od początku istnienia tego projektu żłobki postrzegane są jako miejsce edukacji, w którym dzieci, wchodząc w relacje z innymi, konstruują swoją własną ...
Aleksandra Maj
doaj +1 more source
Nauczyciel w dobie pandemii [PDF]
In times of the pandemic, the teacher at every educational level is faced with many new challenges. The following article presents the duties and problems faced by the teaching staff nowadays.
Bielak, Paulina +2 more
core
Skrwawione miasto. Uniejów i jego rejon w czasie wojny obronnej 1939 roku
W czasie wojny obronnej we wrześniu 1939 roku Uniejów i jego okolice były miejscem zaciętych walk pomiędzy oddziałami polskiej armii „Poznań” i niemieckiej 8 armii.
Tomasz Wójcik
doaj +1 more source
Niniejszy tom ukazał się dzięki wsparciu finansowemu Rektora Uniwersytetu Łódzkiego i Prezydenta Uniwersytetu Europejskiego ...
openaire +3 more sources
Relacja nauczyciel–rodzic w realizacji działań pomocowych [PDF]
Człowiek definiowany jest jako istota społeczna, relacyjna. Zdaniem Sławomira Chrosta, „człowiek nie jest produktem, lecz jest już jako osoba niejako zanurzony w struktury społeczne” (Chrost 2020: 155), na co wskazują definicje z obszaru teologii ...
Skałbania, Barbara
core +2 more sources
Nauczyciel (nie)godny zaufania [PDF]
Rozwój zaufania przebiega stopniowo, począwszy od relacji rodzinnych we wczesnym dzieciństwie, umacnianych w kolejnych fazach życia, przez coraz bliższe relacje dziecka z rówieśnikami oraz ważnymi dla niego dorosłymi.
Jankowska, Agnieszka
core +1 more source
W artykule wyróżniono główne składowe środowiska edukacyjnego budujące tło relacji nauczyciel– uczeń. Podjęto próbę wykorzystania wątków analizy transakcyjnej do zgłębienia zagadnienia ról przyjmowanych przez nauczyciela oraz ich znaczenia dla jakości ...
Anna Kwatera, Małgorzata Mądry-Kupiec
doaj +1 more source

