Scratch y Necesidades Educativas Especiales: Programación para todos
RED. Revista de Educación a Distancia, 2015 Este trabajo tiene como objetivo principal animar a los maestros y educadores a utilizar el lenguaje de programación Scratch en sus clases con alumnos con necesidades educativas especiales.
Carmen Lopez Escribano +1 more
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El acoso escolar en estudiantes con necesidades educativas especiales en una zona rural del Ecuador
, 2020 Rosa María Chavarría +2 more
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Experiencias de la enseñanza de la matemática en aulas inclusivas y exclusivas [PDF]
, 2012 Los estudiantes de la Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Matemáticas de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, desde el año 2006, vienen desarrollando algunas de sus prácticas en aulas inclusivas y exclusivas, lo que ha implicado
Castro, Claudia, Torres, Elizabeth
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Necesidades educativas especiales en la ESO
, 1999 ESP
Cortés Urbán, Carmen +6 more
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Escala de evaluación de habilidades tecnológicas para futuros docentes con alumnos con necesidades educativas especiales [PDF]
, 2014 En los últimos años ha habido un desarrollo importante de las nuevas tecnologías en nuestra sociedad: aparición de software y hardware para PC, programas de estimulación cognitiva, dispositivos táctiles, etc.
Bernal Esteve, F.I. +5 more
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Assessment of Public Special Education Teachers Training Needs on Evidence-Based Practice for Students with Autism Spectrum Disorders in Spain. [PDF]
Children (Basel), 2022 Larraceleta A +3 more
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El perfil profesional del profesor como punto de partida para diseñar un programa de formación en bases psicopedagógicas de la educación especial [PDF]
, 2000 [Resumen] Resulta evidente que el conocer lo que se espera del profesor en una escuela para la diversidad y el papel que se le asigna para llevar a cabo la atención a las necesidades educativas especiales (n.e.e.) es de gran importancia para aproximamos ...
Muñoz Cadavid, María A.
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Estimulación del potencial de aprendizaje en niños y niñas con discapacidad intelectual [PDF]
, 2015 Una de las alternativas para medir la inteligencia no influenciada por el lenguaje, la cultura y las necesidades especiales es la evaluación del potencial de aprendizaje a través del aprendizaje mediado.
Bermeo Losada, María Alejandra +3 more
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