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La inclusión de estudiantes con necesidades educativas especiales, desde el enfoque constructivista
Ciencia Latina Revista Científica MultidisciplinarLa inclusión educativa es uno de los desafíos más grandes que tienen las instituciones educativas actualmente y más aún la inclusión activa del estudiantado con NEE. Donde se requiere que el docente contribuya a través de su conocimiento un aprendizaje
Ramón Camilo Farías Palma +4 more
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Multidisciplinary Latin American Journal (MLAJ)
Inclusive education promotes equity and quality in learning, ensuring meaningful educational opportunities for all students, including those with special educational needs (SEN).
Juan Carlos Vasco-Delgado +3 more
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Inclusive education promotes equity and quality in learning, ensuring meaningful educational opportunities for all students, including those with special educational needs (SEN).
Juan Carlos Vasco-Delgado +3 more
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Revista Complutense de Educación
Con esta investigación se busca comprender las causas de la segregación escolar, tanto del alumnado económicamente desfavorecido como del alumnado con necesidades educativas especiales (NEE), a partir del análisis de tres factores: la desigualdad ...
C. Guiral, F. Javier Murillo
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Con esta investigación se busca comprender las causas de la segregación escolar, tanto del alumnado económicamente desfavorecido como del alumnado con necesidades educativas especiales (NEE), a partir del análisis de tres factores: la desigualdad ...
C. Guiral, F. Javier Murillo
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LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades
La inclusión educativa en la educación superior es un desafío fundamental en el siglo XXI, especialmente para estudiantes con necesidades educativas especiales (NEE).
Laila Milena Vera Carrasco +4 more
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La inclusión educativa en la educación superior es un desafío fundamental en el siglo XXI, especialmente para estudiantes con necesidades educativas especiales (NEE).
Laila Milena Vera Carrasco +4 more
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Código Científico Revista de Investigación
El presente estudio aborda estrategias pedagógicas innovadoras para la enseñanza de la lectoescritura y el cálculo en niños regulares, con necesidades educativas especiales y trastornos de aprendizaje, destacando la importancia de enfoques inclusivos en ...
Ruth Alicia Nuñez-Espin
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El presente estudio aborda estrategias pedagógicas innovadoras para la enseñanza de la lectoescritura y el cálculo en niños regulares, con necesidades educativas especiales y trastornos de aprendizaje, destacando la importancia de enfoques inclusivos en ...
Ruth Alicia Nuñez-Espin
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Revista Ñeque
La diversidad en el aula es un fenómeno que refleja la rica variedad de capacidades, estilos de aprendizaje y experiencias de los estudiantes. El objetivo del estudio es explorar la diversidad en el aula y su impacto de la educación inclusiva en ...
Angélica Lucia Ruiz Piza
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La diversidad en el aula es un fenómeno que refleja la rica variedad de capacidades, estilos de aprendizaje y experiencias de los estudiantes. El objetivo del estudio es explorar la diversidad en el aula y su impacto de la educación inclusiva en ...
Angélica Lucia Ruiz Piza
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Necesidades educativas especiales
PROBLEMA: El manejo de las necesidades educativas especiales constituye un desafío muy grande, específicamente para los profesores ya que deben diseñar y desarrollar estrategias para gestionar el conocimiento, tratando de establecer programas en función de la necesidad educativa.openaire +1 more source
Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar
En este estudio académico se investiga el efecto de las estrategias de coenseñanza en el desempeño académico y social de los estudiantes con necesidades educativas especiales (NEE) que se encuentran en aulas inclusivas.
Cesar Vicente Macas Gutama
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En este estudio académico se investiga el efecto de las estrategias de coenseñanza en el desempeño académico y social de los estudiantes con necesidades educativas especiales (NEE) que se encuentran en aulas inclusivas.
Cesar Vicente Macas Gutama
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Revista Ciencia Innovadora
El presente estudio analiza las estrategias pedagógicas inclusivas implementadas en aulas regulares de educación básica en contextos rurales del Ecuador, con el objetivo de identificar prácticas efectivas para la atención de estudiantes con necesidades ...
Miryam Isabel Balarezo Morales +3 more
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El presente estudio analiza las estrategias pedagógicas inclusivas implementadas en aulas regulares de educación básica en contextos rurales del Ecuador, con el objetivo de identificar prácticas efectivas para la atención de estudiantes con necesidades ...
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