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Revista Ciencia Innovadora
El presente estudio analiza las estrategias pedagógicas inclusivas implementadas en aulas regulares de educación básica en contextos rurales del Ecuador, con el objetivo de identificar prácticas efectivas para la atención de estudiantes con necesidades ...
Miryam Isabel Balarezo Morales +3 more
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El presente estudio analiza las estrategias pedagógicas inclusivas implementadas en aulas regulares de educación básica en contextos rurales del Ecuador, con el objetivo de identificar prácticas efectivas para la atención de estudiantes con necesidades ...
Miryam Isabel Balarezo Morales +3 more
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Revista Científica Multidisciplinar G-nerando
La inclusión de estudiantes con necesidades educativas especiales (NEE) en aulas regulares es un desafío y una oportunidad para enriquecer la experiencia educativa de todos los estudiantes.
Sonnylee Mercedes Hurtado Serrano +5 more
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La inclusión de estudiantes con necesidades educativas especiales (NEE) en aulas regulares es un desafío y una oportunidad para enriquecer la experiencia educativa de todos los estudiantes.
Sonnylee Mercedes Hurtado Serrano +5 more
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Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar
La presente investigación examina la influencia de la narrativa digital en el desarrollo del lenguaje oral y escrito en niños de educación básica con necesidades educativas especiales. La narrativa digital, que integra elementos multimedia como imágenes,
Gloria Maria Maldonado Palacios +6 more
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La presente investigación examina la influencia de la narrativa digital en el desarrollo del lenguaje oral y escrito en niños de educación básica con necesidades educativas especiales. La narrativa digital, que integra elementos multimedia como imágenes,
Gloria Maria Maldonado Palacios +6 more
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Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar
En este estudio académico se investiga el efecto de las estrategias de coenseñanza en el desempeño académico y social de los estudiantes con necesidades educativas especiales (NEE) que se encuentran en aulas inclusivas.
Cesar Vicente Macas Gutama
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En este estudio académico se investiga el efecto de las estrategias de coenseñanza en el desempeño académico y social de los estudiantes con necesidades educativas especiales (NEE) que se encuentran en aulas inclusivas.
Cesar Vicente Macas Gutama
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Revista Ñeque
La diversidad en el aula es un fenómeno que refleja la rica variedad de capacidades, estilos de aprendizaje y experiencias de los estudiantes. El objetivo del estudio es explorar la diversidad en el aula y su impacto de la educación inclusiva en ...
Angélica Lucia Ruiz Piza
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La diversidad en el aula es un fenómeno que refleja la rica variedad de capacidades, estilos de aprendizaje y experiencias de los estudiantes. El objetivo del estudio es explorar la diversidad en el aula y su impacto de la educación inclusiva en ...
Angélica Lucia Ruiz Piza
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European Public & Social Innovation Review
Introducción: Este estudio, presenta un análisis bibliométrico y temático sobre la satisfacción de familias con hijos con necesidades educativas especiales (NEE) respecto a la respuesta educativa online recibida durante la pandemia de COVID-19.
Valentina Gómez Domínguez +3 more
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Introducción: Este estudio, presenta un análisis bibliométrico y temático sobre la satisfacción de familias con hijos con necesidades educativas especiales (NEE) respecto a la respuesta educativa online recibida durante la pandemia de COVID-19.
Valentina Gómez Domínguez +3 more
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EVOLUCIÓN DE LA NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
2022Virginia Solana-Cortés +1 more
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Tecnologías de Asistencia para Necesidades Educativas Especiales
Las tecnologías de asistencia han evolucionado a lo largo de la historia para satisfacer las necesidades de las personas con discapacidades. Los primeros dispositivos de asistencia datan de la antigüedad, cuando se utilizaban rudimentarias prótesis y soportes ortopédicos hechos de madera, cuero y otros materiales naturales.Natali Estefania Bohorquez German +3 more
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