Results 41 to 50 of about 51 (50)

Dejavniki vključenosti aktivne populacije v programe formalnega in neformalnega izobraževanja

AS: Andragoška Spoznanja, 2015
Prispevek obravnava problematiko vključenosti slovenske aktivne populacije v programe formalnega in neformalnega izobraževanja. Proučuje tudi dejavnike, ki na to vključenost vplivajo pozitivno ali negativno, in nakaže statistične modele izobraževalne ...
Jasmina Mirčeva, Marko Radovan
doaj   +1 more source

Priznavanje neformalnega in priložnostnega učenja – Rezultati raziskave

AS: Andragoška Spoznanja, 2011
Recognition of non­formal and informal learning is one of the priorities of the educational systems in the European Union. As is evident from the literature review and research results, a great deal has been done in the legislative field, but ...
Marko Radovan
doaj   +1 more source

Potrjevanje kvalifikacij v certifikatnem sistemu

AS: Andragoška Spoznanja, 1995
Spremembe, ki se po letu 1970 pojavljajo v sistemu zaposlovanja in v sistemu izobraževanja, pomembno določajo vsebinsko strukturo kvalifikacij in njihovo določanje, hkrati pa odpirajo tudi vprašanje ustreznosti tradicionalnih prijemov pri ugotavljanju in
Angelca Ivančič
doaj   +1 more source

Vključenost odraslih v izobraževanje ter materialne spodbude za izobraževanje v Sloveniji in izbranih državah EU

AS: Andragoška Spoznanja, 2012
Država lahko z raznimi spodbudami povečuje vključenost odraslih (vseh odraslih ali izbranih ciljnih skupin) v izobra- ževanje. Spodbujanje vključenosti odraslih v izobraževanje omenjajo tudi domači in mednarodni strateški dokumenti.
Tanja Čelebič
doaj   +1 more source

Neformalno učenje tujih jezikov v Sloveniji – posnetek iz zraka

Vestnik za Tuje Jezike, 2012
Članek podaja osnovni pregled neformalnega učenja tujih jezikov v Sloveniji, saj je do sedaj objavljenih le malo virov s podatki o tej tematiki, čeprav bi bili pri odločanju o tujejezikovnem izobraževanju in jezikovni politiki vsekakor koristni.
Urška Sešek
doaj   +1 more source

Reteoretizacija priznavanja neformalno in priložnostno pridobljenega znanja

AS: Andragoška Spoznanja, 2015
V prispevku izhajamo iz perspektive kritične teorije in postmodernizma v izobraževanju odraslih pri proučevanju ideje o priznavanju neformalnega in priložnostno pridobljenega znanja.
Borut Mikulec
doaj   +1 more source

Splošna knjižnica – priložnost za vseživljenjsko učenje. Ponudba dejavnosti za odrasle v Knjižnici Cirila Kosmača Tolmin

AS: Andragoška Spoznanja, 2010
Zakon o knjižničarstvu (2001) je razvoj storitev splošnih knjižnic usmeril v organiziranje dejavnosti za vseživljenjsko izobraževanje, k spodbujanju bralne kulture in v organizacijo kulturnih prireditev.
Jožica Štendler
doaj   +1 more source

Evalvacija v neformalnem izobraževanju odraslih

AS: Andragoška Spoznanja, 2010
Prispevek razvija tezo, da je evalvacija tudi v neformalnem izobraževanju odraslih sestavni del andragoškega procesa. Prvi del prispevka umešča evalvacijo na področje neformalnega izobraževanja odraslih in raziskuje, kako so v teoretskih delih ...
Simona Šinko
doaj   +1 more source

Nacionalna energetska pot Slovenija kot interaktivna metoda učenja

AS: Andragoška Spoznanja, 2013
Avtor predstavlja inovacijo v neformalnem izobraževanju odraslih na področju učinkovite rabe energije (URE) in obnovljivih virov energije (OVE). To je Nacionalna energetska pot Slovenija, ki z različnimi viri informacij sledi sodobnim spoznanjem o ...
Bojan Žnidaršič
doaj   +1 more source

Neformalno izobraževanje - odraslih nova možnost ali zgolj nova obveznost

AS: Andragoška Spoznanja, 2007
Tanja Šulak
doaj   +1 more source