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Nullwertige Nickelatome stabilisiert in oberflächengestützten metallorganischen Ketten
Angewandte Chemie, Volume 138, Issue 39, 21 September 2026.Mit 9,10‐Dicyanoanthracen koordinierte nullwertige Ni(0) d10‐Zentren auf Ag(100), die eine metallorganische Kette mit quasi‐eindimensionaler Metall‐Ligand‐Wechselwirkung bilden. ZUSAMMENFASSUNG Die Stabilisierung von nullwertigen Ni(0)‐Zentren in ausgedehnten Koordinationsnetzwerken bleibt aufgrund ihrer ausgeprägten Reaktivität und Anfälligkeit für ...
Simone Mearini +10 more
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Netzwerk Flüchtlingsforschung Newsletter Nr. 23, Februar 2017
, 2017 Der Beitrag Netzwerk Flüchtlingsforschung Newsletter Nr. 23, Februar 2017 erschien zuerst auf Netzwerk Fluchtforschung.
Netzwerk Fluchtforschung
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Angewandte Chemie, Volume 138, Issue 36, 1 September 2026.Die elektrochemische Energiespeicherung stößt bei extremer Miniaturisierung an fundamentale Grenzen, da Grenzflächen‐ und Raumladungseffekte dominieren. Hier stellen wir eine selektive Interphase mit ortsfesten Ladungen in einer Zwillingsrohr‐μ‐Swiss‐Roll‐Architektur vor.
Yaping Yan +12 more
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Netzwerk Flüchtlingsforschung Newsletter 27, Oktober 2017
, 2017 Der Beitrag Netzwerk Flüchtlingsforschung Newsletter 27, Oktober 2017 erschien zuerst auf Netzwerk Fluchtforschung.
Netzwerk Fluchtforschung
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Angewandte Chemie, Volume 138, Issue 36, 1 September 2026.Ein Heterocyclus – drei elektronische Identitäten. Dieses Minireview zeigt, wie das Substitutionsmuster von Tetrazolen deren Funktion in Polymeren bestimmt und eröffnet substitutionsdefinierte Designprinzipien für funktionelle Polymermaterialien. ZUSAMMENFASSUNG Die Natur vereint Stabilität und Responsivität in einzelnen molekularen Gerüsten und ...
Meryem S. Akdemir, Hatice Mutlu
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Netzwerk Flüchtlingsforschung Newsletter Nr. 13, Juni 2015
, 2015 Der Beitrag Netzwerk Flüchtlingsforschung Newsletter Nr. 13, Juni 2015 erschien zuerst auf Netzwerk Fluchtforschung.
Netzwerk Fluchtforschung
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CHEMKON, Volume 33, Issue 5, Page 138-144, September 2026.Lehrkräfte im Fach Chemie sehen sich mit vielfältigen Anforderungen für die Gestaltung des Unterrichts konfrontiert. Sowohl schulorientiertes Experimentieren als auch digitalisierungsbezogene Neuerungen setzen spezifische Kompetenzen bei Lehrkräften voraus, die durch Fortbildungen in der dritten Phase der Lehrkräftebildung gezielt weiterentwickelt ...
Pascal Pollmeier +5 more
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