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Autoritäre Regime, Neue Medien und das »Regimedilemma«

Zeitschrift FÜr Internationale Beziehungen, 2014
Hanan Badr, Thomas Demmelhuber
semanticscholar   +3 more sources

Seamless Learning oder Seam-aware Learning? Überlegungen aus einem medienübergreifenden Projekt

Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 2016
Der Beitrag formuliert vor dem Hintergrund eines praktischen Projektvorhabens (Gestaltung eines MOOC-begleitenden E-Books) eine von der Grundidee des Seamless Learning abweichende Herangehensweise.
Elke Lackner, Michael Raunig
doaj   +1 more source

Wie dekolonial kann Kooperation sein?

TATuP – Zeitschrift für Technikfolgenabschätzung in Theorie und Praxis, 2019
Projekte zu Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT) in der Entwicklungszusammenarbeit im Globalen Süden operieren mit impliziten und expliziten Vorstellungen, Ansprüchen und Zielen.
Simon Holdermann, Konstantin Aal
doaj   +1 more source

Parlando, Mündlichkeit und neue Medien Anmerkungen aus linguistischer Sicht

Swiss Journal of Educational Research, 2018
Im Beitrag werden zunächst die Bezeichnungen konzeptionell mündlich, medial mündlich und gesprochensprachlich voneinander abgegrenzt und die sprachlichen Merkmale von solchen Texten beschrieben, die unter das Stichwort Parlando fallen und als Kennzeichen
Christa Dürscheid
semanticscholar   +1 more source

Treppenfunktionen und Neue Medien - medienpädagogische Aspekte [PDF]

, 2004
Treppenfunktionen lassen sich mit Hilfe Neuer Medien darstellen, und vice versa sind Neue Medien Darstellung bzw. gar Materialisierung von Treppenfunktionen, und zwar durch Digitalisierung bzw.
Hischer, Horst
core   +2 more sources

Neue Medien & Kalender

weiter bilden. DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung
- Materialien zum Nahost-Konflikt mit aktuellen Debatte, Hintergrundinformationen, Unterrichtsmaterial, Material gegen Antisemitismus und Muslimfeindlichkeit - Angebote zu Veröffentlichungen im Open Access und Podcast-Folgen - DIE Veröffentlichungen - Neu auf wb-web ...
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Die Bedeutung neuer Medien im Leben männlicher und weiblicher Jugendlicher unterschiedlicher Schulformen: Wie können biografische und generationsspezifische Bildungspotentiale durch veränderte Lernarrangements in der Schule genutzt werden?

MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2002
Die vorliegende Vergleichsuntersuchung zwischen einer 9. Realschulklasse einer Mittelstadt in Baden-Württemberg und einer 9. Gymnasialklasse einer Mittelstadt in NRW versteht sich als explorative Vorstudie zu einer qualitativen Untersuchung zum ...
Sylvia Buchen, Ingeborg Philipper
doaj   +1 more source

Politik? Gerne, aber jugendorientiert!

Medienimpulse, 2017
Die heutige Jugend ist unpolitisch. So zumindest lautet die weitverbreitete Meinung. Im interdisziplinären Projekt "Scoop-it 2.0" wurde untersucht, wie es tatsächlich um das Interesse der Jugendlichen an Politik bestellt ist.
Yvonne Herzig Gainsford, Amina Ovcina Cajacob, Matthias Künzler   +2 more
doaj   +1 more source

Einsame neue Welt? Einsamkeitsmythos und Alltagspraxis – kulturwissenschaftliche Anmerkungen zur Internetnutzung [PDF]

kommunikation@gesellschaft, 2001
Einsame neue Welt? Einsamkeitsmythos und Alltagspraxis – kulturwissenschaftliche Anmerkungen zur Internetnutzung Die diskursive Verknüpfung von Neuen Medien und Einsamkeit hat keine Entsprechung in den Erfahrungen der NutzerInnen von Neuen Medien ...
Almut Sülzle
doaj  

Mit Würfel und Stift – Das Pen-and-Paper-Rollenspiel und seine Potentiale für medienübergreifendes literarisches Lernen. Ergebnisse einer Interviewstudie

Medien im Deutschunterricht, 2019
Pen-and-Paper-Rollenspiele sind zwar seit den 1970er-Jahren Teil einer globalen Spielkultur mit bedeutendem Einfluss auf moderne Computerspielgenres, aus deutschdidaktischer Perspektive sind sie jedoch noch keiner genaueren Betrachtung unterzogen worden,
Jan-Niklas Meier / Ulrike Preußer
doaj   +1 more source