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Digitale Bildung für die österreichische Lehrerschaft

open access: yesBeiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2011
Neue Technologien im Unterricht spielen in den österreichischen Reformdebatten, wenn überhaupt, nur eine untergeordnete Rolle und finden sich fragmentiert in vereinzelten Initiativen und Projekten wieder.
Gerhard Brandhofer, Peter Micheuz
doaj   +1 more source

Volkswagen Universitätsbibliothek, Technische Universität und Universität der Künste Berlin [PDF]

open access: yes, 2005
Broschüre zur Eröffnung des gemeinsamen Bibliotheksgebäudes der Universitätsbibliotheken von TU Berlin und UdK Berlin am 9.12.2004. Die neue Universitätsbibliothek im VOLKSWAGEN-Haus bietet Platz für insgesamt 3 Millionen Medien und über 700 Lese- und ...

core   +1 more source

Die Informatisierung des Arbeitsalltags [PDF]

open access: yeskommunikation@gesellschaft, 2001
Die Informatisierung des Arbeitsalltags.
Annette Henninger, Frank Kleemann
doaj  

Die neue Komplexität vernetzten Medienmanagements. Theorieinnovationen für die Medienmanagementforschung

open access: yesMedien & Kommunikationswissenschaft, 2017
Der Beitrag erklärt, warum die Bedingungen und Voraussetzungen des Managements von Medien in den letzten Jahren im Zusammenhang mit der Entwicklung, Ausbreitung und Nutzung neuer digitaler Medien wieder komplexer wurden und wie dies die ...
Carsten Winter, Christopher Buschow
doaj   +1 more source

Vernetzte Medienarbeit mit Jugendlichen. Das Mashup-Videoprojekt

open access: yesMedienimpulse, 2013
Mit der Entwicklung des Web 2.0 verändert sich die alltägliche Nutzung und Rezeption audiovisueller Medien. Noch nie war es so einfach Video-, Foto- und Audioaufnahmen selbst herzustellen und diese über das Internet zu teilen bzw. zu veröffentlichen. Das
Felix Studencki, Hannes Heller
doaj   +1 more source

Kinder online 2004 : Internetnutzung von Kindern ; Studie der Agentur für neue Medien NEUE DIGITALE in Zusammenarbeit mit dem Frankfurter Kinderbüro und der Johannes Gutenberg-Universität Mainz [PDF]

open access: yes, 2004
Die Studie „Kinder Online 2004“ soll Aufschluss darüber geben, wie Kinder heute den Computer und das Internet in ihrer Freizeit nutzen: den Stellenwert der digitalen Medien identifizieren und über das Internet-Verhalten der Kinder sowie über ihre ...
NEUE DIGITALE, Agentur für neue Medien
core  

Vom Fällungsversuch zum Leuchtstoff: Ein einfacher Weg zu lumineszierenden ZnS:Mn‐Nanopartikeln für den Chemieunterricht

open access: yesCHEMKON, EarlyView.
In diesem Beitrag wird ein einfach durchführbares Experiment zur nasschemischen Herstellung von mangan‐dotierten Zinksulfid‐Nanopartikeln vorgestellt, das gezielt für den Einsatz in der gymnasialen Oberstufe konzipiert wurde. Durch die Fällungsreaktion von Zinksulfid in Gegenwart von Mn2+‐Ionen entstehen kolloidale Nanopartikel, die eine ...
Daniel Becker, Lars Otte, Marco Beeken
wiley   +1 more source

225 Jahre UV‐Strahlung – Die Rekonstruktion des Ritter‐Experiments (1801) für Schule und Hochschule

open access: yesCHEMKON, EarlyView.
Am 22. Februar 1801 gelang Johann Wilhelm Ritter in Jena der experimentelle Nachweis einer unsichtbaren Strahlung jenseits des violetten Bereichs des sichtbaren Spektrums. Als Indikator nutzte er die photochemische Schwärzung von Hornsilber (Silberchlorid) und erbrachte damit erstmals einen indirekten experimentellen Nachweis der ultravioletten ...
Tom Wagner   +2 more
wiley   +1 more source

Medi@rena – ein Ansatz für neue Lernszenarien im Web 2.0 durch semantisches Positionieren [PDF]

open access: yes, 2007
In Bezug auf den Umgang mit digitalen Lernobjekten kann Lernen als Wissensarbeit charakterisiert werden. Damit rücken traditionelle Medienarrangements wie Schreibtisch und Arbeitszimmer in den Vordergrund.
Erren, Patrick, Keil, Reinhard
core   +1 more source

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