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Digitale Bildung für die österreichische Lehrerschaft
Neue Technologien im Unterricht spielen in den österreichischen Reformdebatten, wenn überhaupt, nur eine untergeordnete Rolle und finden sich fragmentiert in vereinzelten Initiativen und Projekten wieder.
Gerhard Brandhofer, Peter Micheuz
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Volkswagen Universitätsbibliothek, Technische Universität und Universität der Künste Berlin [PDF]
Broschüre zur Eröffnung des gemeinsamen Bibliotheksgebäudes der Universitätsbibliotheken von TU Berlin und UdK Berlin am 9.12.2004. Die neue Universitätsbibliothek im VOLKSWAGEN-Haus bietet Platz für insgesamt 3 Millionen Medien und über 700 Lese- und ...
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Die Informatisierung des Arbeitsalltags [PDF]
Die Informatisierung des Arbeitsalltags.
Annette Henninger, Frank Kleemann
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Der Beitrag erklärt, warum die Bedingungen und Voraussetzungen des Managements von Medien in den letzten Jahren im Zusammenhang mit der Entwicklung, Ausbreitung und Nutzung neuer digitaler Medien wieder komplexer wurden und wie dies die ...
Carsten Winter, Christopher Buschow
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Vernetzte Medienarbeit mit Jugendlichen. Das Mashup-Videoprojekt
Mit der Entwicklung des Web 2.0 verändert sich die alltägliche Nutzung und Rezeption audiovisueller Medien. Noch nie war es so einfach Video-, Foto- und Audioaufnahmen selbst herzustellen und diese über das Internet zu teilen bzw. zu veröffentlichen. Das
Felix Studencki, Hannes Heller
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Kinder online 2004 : Internetnutzung von Kindern ; Studie der Agentur für neue Medien NEUE DIGITALE in Zusammenarbeit mit dem Frankfurter Kinderbüro und der Johannes Gutenberg-Universität Mainz [PDF]
Die Studie „Kinder Online 2004“ soll Aufschluss darüber geben, wie Kinder heute den Computer und das Internet in ihrer Freizeit nutzen: den Stellenwert der digitalen Medien identifizieren und über das Internet-Verhalten der Kinder sowie über ihre ...
NEUE DIGITALE, Agentur für neue Medien
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In diesem Beitrag wird ein einfach durchführbares Experiment zur nasschemischen Herstellung von mangan‐dotierten Zinksulfid‐Nanopartikeln vorgestellt, das gezielt für den Einsatz in der gymnasialen Oberstufe konzipiert wurde. Durch die Fällungsreaktion von Zinksulfid in Gegenwart von Mn2+‐Ionen entstehen kolloidale Nanopartikel, die eine ...
Daniel Becker, Lars Otte, Marco Beeken
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225 Jahre UV‐Strahlung – Die Rekonstruktion des Ritter‐Experiments (1801) für Schule und Hochschule
Am 22. Februar 1801 gelang Johann Wilhelm Ritter in Jena der experimentelle Nachweis einer unsichtbaren Strahlung jenseits des violetten Bereichs des sichtbaren Spektrums. Als Indikator nutzte er die photochemische Schwärzung von Hornsilber (Silberchlorid) und erbrachte damit erstmals einen indirekten experimentellen Nachweis der ultravioletten ...
Tom Wagner +2 more
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Medi@rena – ein Ansatz für neue Lernszenarien im Web 2.0 durch semantisches Positionieren [PDF]
In Bezug auf den Umgang mit digitalen Lernobjekten kann Lernen als Wissensarbeit charakterisiert werden. Damit rücken traditionelle Medienarrangements wie Schreibtisch und Arbeitszimmer in den Vordergrund.
Erren, Patrick, Keil, Reinhard
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