Results 31 to 40 of about 455,827 (247)

Digital und praxisnah: Was Chemielehrkräfte sich von (digitalisierungsbezogenen) Fortbildungen wünschen

open access: yesCHEMKON, EarlyView.
Lehrkräfte im Fach Chemie sehen sich mit vielfältigen Anforderungen für die Gestaltung des Unterrichts konfrontiert. Sowohl schulorientiertes Experimentieren als auch digitalisierungsbezogene Neuerungen setzen spezifische Kompetenzen bei Lehrkräften voraus, die durch Fortbildungen in der dritten Phase der Lehrkräftebildung gezielt weiterentwickelt ...
Pascal Pollmeier   +5 more
wiley   +1 more source

Potenziale digitaler Medien für das szenische Lernen am Beispiel von StoryboardThat

open access: yesSCENARIO: Journal for Performative Teaching, Learning, Research, 2022
Digitale Medien prägen unseren Alltag und verändern durch ihre Eigenschaften Kulturtechniken wie bspw. das Lesen maßgeblich (Wampfler & Krommer, 2019).
Cedric Lawida
doaj   +1 more source

Bionisch inspirierte Strahlungskühlung: Kühlen wie die Silberameise

open access: yesPhysik in unserer Zeit, EarlyView.
Wie kann ein wenige Millimeter großes Insekt helfen, Gebäude ohne Strom zu kühlen? Die Silberameise überlebt extreme Hitze mithilfe raffinierter Mikrostrukturen, die einen Großteil des Sonnenlichts zurückwerfen und gleichzeitig thermische Energie über Infrarotstrahlung in den Weltraum abführen.
Ille C. Gebeshuber, Markus Zimmerl
wiley   +1 more source

Digitale Medien im Wandel der Bildungskultur - neues Lernen als Chance

open access: yesZeitschrift für Hochschulentwicklung, 2014
Neue Lernformen wie selbstreguliertes Lernen und Lerntechnologien wie die Einbindung online-gestützter Videos werden im didaktischen Diskurs mit der Entwicklung einer neuen Lernkultur in Verbindung gebracht.
Beat Mürner, Laura Polexe
doaj   +1 more source

Neue Medien im Buch : Schreibszenen und Konvertierungskonzepte um 2000 [PDF]

open access: yes, 2009
Will Literarur "Wirklichkeit" darstellen, so sind die "Neuen Medien" ein Aspekt dieser Wirklichkeit, an dem sich die Gegenwartsliteratur abzuarbeiten hat.
Wirth, Uwe
core  

MOFs als neue katalytische Plattform für kovalente adaptive Netzwerke: Katalyse trifft Verstärkung

open access: yesAngewandte Chemie, Volume 138, Issue 18, 27 April 2026.
Eine neu entwickelte, heterogene, katalytische Plattform für kovalente adaptive Netzwerke (CANs) wird vorgestellt. Dies wird erreicht durch die Immobilisierung von Basen mit geringem Molekulargewicht auf metallorganischen Gerüstverbindungen (MOFs). Der erhaltene Katalysator UiO‐TBD profitiert von der hohen Beladungskapazität von MOFs und demonstriert ...
Simon Renner   +9 more
wiley   +1 more source

Mediendidaktik und Sprachendidaktik

open access: yesMedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung
Dieser Beitrag stellt Mediendidaktik und Sprachendidaktik einander gegenüber und zeigt, dass beide Disziplinen nicht getrennt voneinander gedacht werden können, zumal Sprache ein Medium und im Sprachenunterricht sowohl Lerngegenstand als auch Lernmedium
Elke Höfler
doaj   +1 more source

‘DIE WISSEN ALLE NOCH NICHT, WER DU BIST’: BODY NARRATIVE AND TRANS EMBODIMENT IN SABINE BERNARDI'S ROMEOS (2011)

open access: yesGerman Life and Letters, Volume 79, Issue 2, Page 184-202, April 2026.
Abstract This article examines the narrative structure of Romeos (Sabine Bernardi, 2011) through the lens of body narrative. While traditional body narrative emphasises the felt discomfort of being trapped in the ‘wrong body’, Romeos challenges this essentialist framework by foregrounding Lukas's trans identification and trans masculinities through an ...
Mingyuan Wan
wiley   +1 more source

Neue Medien.

open access: yesPraxis, 2006
Neue Medien liegen im Trend, sind zukunftsträchtig, innovativ und fortschrittlich - einfach ein Muss. Das Entscheidende ist dabei das Neue. Das Neue funktioniert immer, weil Neue Medien einfach immer die sind, die im Trend sind, aber darüber hinaus machen Neue Medien auch Zugleich den Trend.
openaire   +4 more sources

Einleitung: Jahrbuch Medienpädagogik 3

open access: yesMedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2017
Nimmt die wissenschaftlich arbeitende Medienpädagogik ihre Aufgabe angemessen wahr, obwohl sie nicht auf die Funktion von Medien in so bedrückenden, aktuellen Ereignissen wie dem Erfurter Amoklauf eingeht, sich auch nicht auf eine Medienschelte einlässt,
Ben Bachmair   +2 more
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy