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Testimonial for Christ? A Theology of Witness in the Face of Testimonial Studies
Abstract As a contemporary mode of discourse and basic concept of Christian existence, the concept of witnessing, at the interface of public theology and testimonial studies, is examined with regard to its epistemic dimension: What implications does witnessing as knowledge practice have for theology? To this end, the paper outlines the understanding of
Frederike van Oorschot
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Digitale Aufgabenorientierung in der Lehrerausbildung im Fach Deutsch als Fremdsprache
Die Verwendung digitaler Medien eröffnet Lehrkräften vielfältige Möglichkeiten, um den Unterricht auf neue Weise zu gestalten. Allerdings bleibt die Frage, wie digitale Medien effektiv in den Unterricht integriert werden können, immer noch offen.
Gülay Heppınar
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Neue Medien im Buch : Schreibszenen und Konvertierungskonzepte um 2000 [PDF]
Will Literarur "Wirklichkeit" darstellen, so sind die "Neuen Medien" ein Aspekt dieser Wirklichkeit, an dem sich die Gegenwartsliteratur abzuarbeiten hat.
Wirth, Uwe
core
Die autonome Entdeckung von Reaktionen unter Verwendung der ab initio‐Nanoreaktor‐Molekulardynamik in Kombination mit periodischen DFT‐Berechnungen erläutert die selektive katalytische Reduktion von NO zu N2${\rm N}_2$ und Nebenreaktionen, bei denen N2O${\rm N}_2{\rm O}$ entsteht.
Daniel Deißenbeck +4 more
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Einleitung: Jahrbuch Medienpädagogik 3
Nimmt die wissenschaftlich arbeitende Medienpädagogik ihre Aufgabe angemessen wahr, obwohl sie nicht auf die Funktion von Medien in so bedrückenden, aktuellen Ereignissen wie dem Erfurter Amoklauf eingeht, sich auch nicht auf eine Medienschelte einlässt,
Ben Bachmair +2 more
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Diese Arbeit demonstriert eine Kaskadenstrategie für die selektive Synthese von Propylenoxid (PO) durch Kopplung der anodischen H2O2‐Erzeugung mit der TS‐1‐katalysierten Propylenepoxidierung. Durch die Immobilisierung von TS‐1 auf einer Gasdiffusionsschicht erreicht das System eine hohe PO‐Produktivität bei effizienter H2O2‐Nutzung und bietet damit ...
Shubhadeep Chandra +5 more
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Mediendidaktik und Sprachendidaktik
Dieser Beitrag stellt Mediendidaktik und Sprachendidaktik einander gegenüber und zeigt, dass beide Disziplinen nicht getrennt voneinander gedacht werden können, zumal Sprache ein Medium und im Sprachenunterricht sowohl Lerngegenstand als auch Lernmedium
Elke Höfler
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Zusammenfassung Der Beitrag untersucht Formen und Wege des Kulturtransfers zwischen Frankreich und Österreich, bzw. Deutschland, im Bereich der Pantomime, insbesondere unter dem Blickwinkel der „Texttheatralität“ (Poschmann). Bei vielen deutschsprachigen Pantomimenautoren ist die Begegnung mit der Pariser Pantomime, die 1888 mit der Gründung des ...
Catherine Mazellier‐Lajarrige
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Neue Medien liegen im Trend, sind zukunftsträchtig, innovativ und fortschrittlich - einfach ein Muss. Das Entscheidende ist dabei das Neue. Das Neue funktioniert immer, weil Neue Medien einfach immer die sind, die im Trend sind, aber darüber hinaus machen Neue Medien auch Zugleich den Trend.
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Medienbildung und informatische Bildung
Ausgehend von einer begrifflich öfters synonymen Verwendung der Termini Medienbildung und informatische Bildung in Arbeits- und Grundsatzpapieren, wissenschaftlichen Veröffentlichungen und Debatten bei Tagungen mit Repräsentanten aus beiden Lagern wird ...
Anton Reiter
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