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Uso de la música para modular la memoria: Una revisión sistemática

Revista Iberoamericana de Psicología, 2020
La memoria es una función cognitiva que permite al ser humano adquirir, almacenar y recuperar información. Dentro de la literatura se identifican diversos factores que tienen la capacidad de modificar la capacidad mnémica, así como también afectar las ...
Veronika Mariana Diaz Abrahan, Dra., Nadia Justel, Dra.   +1 more
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NEUROCIENCIA Y ANESTESIA

Revista Médica Clínica Las Condes, 2017
RESUMEN: Uno de los focos principales de la neurociencia es entender las funciones cerebrales superiores y cómo estas son inhibidas de manera reversible por los anestésicos generales. Por ello, la comprensión del mecanismo de acción de estos fármacos, que rutinariamente se utilizan en la práctica clínica, ha permitido avanzar enormemente en entender ...
Antonello Penna S., Dr., MD, PhD, Rodrigo Gutiérrez R., Dr., MD PhD(c)   +1 more
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Ajuste personal y conductas disruptivas en alumnado de primaria

Actualidades en Psicología, 2020
Objetivo. Estudiar las relaciones entre variables de ajuste personal y las conductas disruptivas en un grupo de 136 alumnos y alumnas de primaria de entre 9 y 12 años. Método. Estudio de campo observacional, de metodología no experimental y transversal.
Marta Martínez-Vicente, Carlos Valiente-Barroso   +1 more
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Por qué la neurociencia debería ser parte de la formación inicial docente? [PDF]

Synergies Chili, 2019
Existe un marcado interés de parte de los profesores por adquirir conocimientos en neurociencia, e incluso a menudo se exalta la relevancia de esta disciplina para la educación.
Roberto Ferreira Campos, Lilian Gómez Álvarez   +1 more
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Emotion regulation unveiled through the categorical lens of attachment

BMC Psychology
Background Emotion regulation, the process by which individuals manage and modify their emotional experiences, expressions, and responses to adaptively navigate and cope with various situations, plays a crucial role in daily life.
Marcos Domic-Siede, Mónica Guzmán-González, Andrea Sánchez-Corzo, Xaviera Álvarez, Vanessa Araya, Camila Espinoza, Karla Zenis, Jennifer Marín-Medina   +7 more
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CONTRIBUIÇÕES DA NEUROCIÊNCIA PARA AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS

Revista Nova Paideia
Esta pesquisa analisou as práticas pedagógicas de professores para verificar se essas têm levado em consideração os critérios da neurociência definidos por Grossi (2022).
Márcia Gorett Ribeiro Grossi, Juliana Faúla Magalhães Gonçalves   +1 more
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POPNEURO: RELATO DE UM PROGRAMA DE EXTENSÃO QUE BUSCA DIVULGAR E POPULARIZAR A NEUROCIÊNCIA JUNTO A ESCOLARES

Revista Brasileira de Extensão Universitária, 2015
A grande expansão de estudos relacionados à divulgação e popularização da neurociência vem ganhando um cenário mais visível recentemente, principalmente na área da educação.
Geórgia Filipin, Francielle Dorneles Casarotto, Bruno Machado Maroneze, Pâmela B Mello-Carpes   +3 more
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Gincana Popneuro instrumento de ação extensionista para divulgação e popularização da neurociência

Em Extensão, 2019
Os avanços da neurociência na área da educação têm contribuído para modificar o cenário do ensino-aprendizagem entre alunos e professores. O ensino de assuntos que relacionam o sistema nervoso com o cotidiano vivenciado desperta nos alunos um maior ...
Lucas Nunes de Castro, Franciele Dorneles Casarotto, Liane da Silva de Vargas, Pâmela Billig Mello-Carpes   +3 more
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HYPOCRETINERGIC/OREXINERGIC TRANSMISSION IS MOSTLY VOLUMETRIC, AND IT IS SELF-CONTROLLED BY THE HYPOCRETINERGIC/OREXINERGIC RECEPTORS

IBRO Neuroscience Reports, 2023
Carlos Carrera-Cañas, Miguel Garzón, Marta Callejo, Isabel De Andrés   +3 more
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