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Intervención sobre las Funciones Ejecutivas (FE) desde el contexto educativo
Revista Iberoamericana de Educación, 2018 Si bien la historia de la Neuroeducación es relativamente corta (sólo en la última década se comienza a aplicar al ámbito académico los métodos derivados de la neurociencia), el interés por esta disciplina es creciente y su eficacia para la mejora de ...
Alexandra Pardos Véglia +1 more
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Diseño universal para el aprendizaje y neuroeducación
Journal of Neuroeducation, 2022 El diseño universal para el aprendizaje es un marco educativo que guía el diseño de métodos, materiales y entornos flexibles que minimizan las barreras al aprendizaje.
Coral Elizondo Carmona
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Sobre lo “neuro” en la neuroeducación: de la psicologización a la neurologización de la escuela
Sophía: Colección de Filosofía de la Educación, 2019 El presente artículo tiene por objetivo analizar la relación triádica entre la educación, psicología y neurociencias en el marco de la neuroeducación.
Juan Carlos Ocampo Alvarado
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Towards a dialogical conceptualization of neuroeducation [PDF]
, 2015 Este texto se plantea como un análisis del estado de la cuestión sobre la neuroeducación. Pretende ser una revisión crítica sobre los supuestos básicos sobre los que se asienta la neuroeducación como ciencia interdisciplinar.
Pallarés-Domínguez, Daniel
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Gamification of the learning process: lessons learned [PDF]
, 2016 Although several definitions of gamification can be found in the literature, they all have in common certain aspects: the application of strategies, models, dynamics, mechanics and elements of the games in other contexts than games, and the objective of ...
Compañ, Patricia +5 more
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Cómo impartir una clase magistral según la neurociencia [PDF]
, 2019 Las clases magistrales han sido una de las técnicas fundamentales de enseñanza desde tiempos de la civilización griega, y probablemente incluso desde mucho antes. Una clase magistral es una actividad centrada en el profesor, en la que el estudiante es un
Barba Vargas, Alejandra +1 more
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Criticism of critical physical education: pedagogical eurocentrism and epistemological limitations [PDF]
, 2018 Se presenta un análisis crítico del libro “Educación Física y pedagogía crítica, Propuestas para la transformación personal y social”. Este libro aborda la pedagogía crítica, desde la asignatura de Educación Física, con una visión eurocéntrica que limita
Gómez Gonzalvo, Fernando +2 more
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ULEAM Bahía Magazine (UBM)La neuroeducación forma parte del conjunto de novedades que se insertan en la pedagogía emergente del siglo XXI cuyo centro es la formación de profesionales. Ella cobra particular importancia cuando se contextualiza en la Educación Médica.
Geovanis Olivares Paizan
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La carga cognitiva del lenguaje: Convergencia entre filosofía del lenguaje y neuroeducación [PDF]
, 2017 La carga cognitiva del lenguaje hace converger Filosofía del lenguaje y neuroeducación, abriendo la posibilidad a una nueva vía de investigación para desarrollar una didáctica de las áreas filosóficas, en la enseñanza secundaria, donde lectura y ...
Durán Martínez, David
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Relación entre la enseñanza de lenguas y el funcionamiento cerebral [PDF]
, 2017 Treball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Primària. Codi: MP1040. Curs acadèmic: 2016/2017It was disturbing to the fact that in current society, all have a scientific basis, but, however, education is not the best example of this fact.
Ferraté Algar, Rocío
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