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Revista de Psicología, 2000 Se estudió la percepción que tienen las madres del ajuste emocional y conductual de sus hijos preescolares en 77 familias con la escala IPCS: a) 21 separadas viviendo el período crítico post-separación parental (FS), b) 45 intactas con un alto nivel de ...
Tania Donoso Niemeyer +1 more
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Revista Discapacidad, Clínica, NeurocienciasEl Mismatch Negativity (MMN) constituye la respuesta eléctrica cerebral en regiones frontocentrales ante cambios sonoros que, en niños preescolares, se presenta de forma temprana con latencia de 230 a 350 ms y amplitud de -5μV, y el Late Discriminative ...
Sandy Martínez-Figueiras +1 more
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Indicadores de adquisición de la función simbólica en el nivel de acciones verbales en preescolares
Revista de la Facultad de Medicina, 2016 Introducción. El paradigma histórico-cultural propone estudiar la función simbólica a través de la adquisición de la experiencia externa durante la actividad conjunta del niño con los adultos.
Yulia Solovieva +1 more
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Ciencia y EducaciónEl presente estudio se centra en los efectos del juego y el movimiento libre en el desarrollo de habilidades motoras en niños preescolares, el problema radica en la falta de comprensión sobre cómo diferentes tipos de actividades físicas influyen en el ...
Denisse Ivonne León Medrano +3 more
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Relación de caries dental y el índice de masa corporal en niños de edad preescolar
Revista de Odontopediatria Latinoamericana, 2013 La caries dental sigue siendo un problema con alta prevalencia así como el sobrepeso y la obesidad en los preescolares de México. Objetivo: determinar la relación de Caries Dental y el Índice de Masa Corporal en los preescolares.
Mónica Vianey-García-Padilla +1 more
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Pensamiento Psicológico, 2014 Aunque los avances conceptuales y las evidencias empíricas con niños en edad escolar y adolescentes sugieren que las percepciones de los niños son relevantes para comprender las interacciones recíprocas padres - hijos, el estado de conocimiento es ...
Pedro Solís-Cámara R. +1 more
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Estrategias argumentativas en situaciones naturales de interacción en el aula de nivel preescolar
Actualidades en Psicología, 2018 El objetivo de este estudio fue analizar las estrategias argumentativas empleadas por niños preescolares en situaciones naturales de interacción en el aula. Participaron 61 niños entre los 3 y 5 años de una Estancia infantil de la Ciudad de México.
Genis Jiménez Ramírez +1 more
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[Family influences on maternal feeding practices of preschool children from vulnerable families in the Metropolitan Region of Chile]. [PDF]
Aten Primaria, 2021 Molina P +5 more
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Madurez sintáctica en niños preescolares costarricenses
Revista de Filología y Lingüística de la Universidad de Costa Rica, 2015 En el presente trabajo se estudia la madurez sintáctica de niños preescolares vallecentraleños, respecto del número de palabras del enunciado conocido como unidad T, cantidad de cláusulas que lo integran y número de vocablos de éstas, con el propósito ...
Víctor Manuel Sánchez Corrales
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A multidimensional approach to Spanish-English bilingual preschoolers' narrative skills. [PDF]
Infanc Aprendiz, 2021 Shiro M, Hoff E.
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