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Adicción a los Alimentos y Antojos en Preescolares Referidos por sus Cuidadores
Horizonte Sanitario, 2020 Objetivos: 1) Identificar y contrastar los síntomas de adicción a los alimentos en preescolares con y sin sobrepeso-obesidad (SP-OB), 2) Identificar y contrastar la frecuencia e intensidad de los antojos por alimentos
Yolanda Flores-Peña +4 more
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Assessment of objectal and symbolic actions in preschool children with developmental difficulties
Revista de Psicología y Ciencias del Comportamiento de la Unidad Académica de Ciencias Jurídicas y Sociales, 2020 Desde la psicología histórico-cultural se reconoce que la actividad rectora de la edad preescolar es el juego, que se introduce desde el plano cultural y pasa por distintos niveles de adquisición.
Camila Borges, Yulia Solovieva
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Revista de Psicología, 2000 Se estudió la percepción que tienen las madres del ajuste emocional y conductual de sus hijos preescolares en 77 familias con la escala IPCS: a) 21 separadas viviendo el período crítico post-separación parental (FS), b) 45 intactas con un alto nivel de ...
Tania Donoso Niemeyer +1 more
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Revista Discapacidad, Clínica, NeurocienciasEl Mismatch Negativity (MMN) constituye la respuesta eléctrica cerebral en regiones frontocentrales ante cambios sonoros que, en niños preescolares, se presenta de forma temprana con latencia de 230 a 350 ms y amplitud de -5μV, y el Late Discriminative ...
Sandy Martínez-Figueiras +1 more
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Ciencia y EducaciónEl presente estudio se centra en los efectos del juego y el movimiento libre en el desarrollo de habilidades motoras en niños preescolares, el problema radica en la falta de comprensión sobre cómo diferentes tipos de actividades físicas influyen en el ...
Denisse Ivonne León Medrano +3 more
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Indicadores de adquisición de la función simbólica en el nivel de acciones verbales en preescolares
Revista de la Facultad de Medicina, 2016 Introducción. El paradigma histórico-cultural propone estudiar la función simbólica a través de la adquisición de la experiencia externa durante la actividad conjunta del niño con los adultos.
Yulia Solovieva +1 more
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¿Dónde están los jovenes que han pasado por el programa?
, 2020 Where are EAFIT Children's University graduates? What are your interests? What are your main memories of the experience experienced in the program? These and many other questions guide the intention to keep memories of children and young people who have ...
Equipo Universidad de los niños
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, 2020 ¿Por qué hay olas en el mar?, ¿Cómo limpiar el agua de nuestro planeta?, Por qué inventaron el colegio?, ¿Por qué las personas trabajan?, ¿Cómo se crearon los números?, ¿Por qué existen los colores?, ¿Cómo se crea la realidad virtual?
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Children's Universities Reshape Academia [PDF]
, 2022 Yulieth Teresa Hillón, Nicolás Pinel Pelaéz, Sonia López Franco, Luis Fernando Echeverri López, Silvana Montoya Noguera y Elizabeth Gilchrist Ramelli, son algunos investigadores que han participado en la Universidad de los niños EAFIT.
Equipo Universidad de los niños
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, 2020 Mi nombre es preguntero porque siempre me cuestino sobre el mundo que me rodea y estoy buscando a los niños que también tienen inquietudes y quieren resolverlas, para construir otras ...
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