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¿Cómo los intelectuales conquistaron la moda? Discursos decimonónicos
ModaPalavra e-periódico, 2019 En este trabajo sostenemos que la noción “moda” y su retórica, obtuvo una forma conceptual similar a la de “intelectual”: ambos conceptos fluyen en un vaivén entre el bien y el mal; lo banal o lo no superficial; entre la ideologización o politización y ...
Nathalie Romina Goldwaser Yankelevich
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Revista Latinoamericana de Derechos Humanos, 2023 La mal llamada “Conquista del Desierto” constituyó una serie de campañas militares ocurridas en el actual territorio patagónico argentino entre los años 1878 y 1885 cuyo resultado fue el asesinato, la violación y sometimiento a la esclavitud de diversos ...
Manuel Francisco Serrano +1 more
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El concepto de “inmanencia práctica” en Deleuze
Ideas y Valores, 2017 El artículo presenta la “inmanencia práctica” como clave de la ética que G. Deleuze elabora a partir de B. Spinoza y F. Nietzsche. La noción involucra tres tesis que manifiestan la reivindicación incondicional de la inmanencia y la crítica a toda ...
Marcelo Sebastián Antonelli-Marangi
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La filosofía y el pecado original
Studium: Filosofía y Teología, 2009 Aunque no pueda probar la existencia del pecado de Adán, la razón es capaz de explorar la racionalidad del misterio del pecado original. La filosofía moderna, de Rousseau a Marx, refleja las repercusiones teóricas y prácticas de la negación de la ...
Juan Francisco Franck
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Resistir regímenes de evaluación en el estudio del escribir: hacia un imaginario enriquecido [PDF]
, 2017 Resumen Este artículo se enfoca en el imaginario (Castoriadis, 1987) predominante en la investigación sobre el escribir y se pregunta, en particular, cómo los regímenes de evaluación ejercen orientaciones analíticas sobre este fenómeno.
Lillis, Theresa
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6. La ética compleja de Morín en el contexto educativo
Educare, 2015 Este ensayo es producto de una investigación documental enmarcada en el paradigma cualitativo donde pretendemos plantear algunas reflexiones sobre la ética compleja de Morín en el contexto educativo. Utilizamos la metodología hermenéutica.
Beatriz E. Terán T., Lesdy M. Piña M.
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1. Funciones y actitudes de los líderes de la Universidad Nacional Abierta
Educare, 2015 El presente artículo es resultado de una investigación documental enmarcada en el paradigma cualitativo donde pretendemos plantear algunas reflexiones sobre la ética compleja de Morín en el contexto educativo.
Belcys M. Fumero G., Norma M. Caira T.
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Sobre tres ejercicios literario-filosóficos de moral desde el prisma de Juan David García Bacca
Daimon, 2015 En el presente artículo se pretende exponer una pequeña aproximación crítica en torno a la noción de moral, según lo expuesto en una obra de uno de los más desconocidos y desatendidos filósofos del exilio Español, Juan David García Bacca.
Xavier Gimeno Monfort
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Antropología y libertad en la fenomenología hermenéutica de Paul Ricoeur [PDF]
, 2007 Paul Ricoeur desarrolla a lo largo de su reflexión una antropología filosófica. En un esfuerzo por sistematizar su propuesta, se puede afirmar que su antropología intenta contribuir a la comprensión, de suyo inagotable, de dos preguntas ¿Qué es el hombre?
Adaya Leythe, Ángel Federico
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¿Qué es la neorruralidad? Reflexiones sobre la construcción de un objeto multidimensional
Territorios, 2019 Este trabajo discute la noción de neorruralidad como herramienta analítica con la intención de esbozar una propuesta conceptual que colabore en enriquecer el conocimiento científico sobre esta temática.
Luciana Geraldine Trimano
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