Results 101 to 110 of about 1,794 (125)
Samsun ilindeki ortaokul öğrencilerinin noktalama işaretlerini kullanma düzeyleri (Çarşamba örneği)
, 2021 The purpose of this study is to determine the level of secondary school students in terms of use of punctuation marks appropriately and sufficiently. Sub-objectives of the research include determining if there is a significant difference according to gender in the usage level of punctuation marks among secondary school students and if there is a ...
openaire +1 more source
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2016 Okuma, belirli bir program çerçevesinde okulda edinilen ve hayat boyu kullanılan bir anlama becerisidir. İlkokul ve ortaokul düzeyinde ana dili öğretim programlarında okuma becerisiyle ilgili kazanımlar ve bunların uygulanması önemlidir.
Gökhan Arı, Hasan Kağan Keskin
doaj
Değişik öğretim kademelerindeki öğrencilerin yazım ve noktalama kurallarını uygulama düzeyleri / [PDF]
Kaynakça var.
Yıldız, Ziynet. 11378 author +2 more
openaire
İLKÖĞRETİM 8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN NOKTALAMA İŞARETLERİNİ KULLANMA BECERİLERİ
, 2009 Bu çalışma, drama yönteminin ilköğretim 8. sınıf öğrencilerinin noktalama işaretlerini etkin ve doğru kullanımına ne ölçüde katkı sağladığını tespit etmek amacıyla yapılmıştır. Araştırma evrenini Ankara ili, Etimesgut ilçesi, Nasreddin Hoca İlköğretim Okulu 8. sınıf öğrencileri oluşturmaktadır.
openaire +3 more sources
İlköğretim 8. sınıf öğrencilerinin noktalama işaretlerini kullanma becerileri
, 2020 This study has been made in order to detect how useful drama method is in using punctuation correctly and effectively by 8th grade students.Ankara province, Etimesgut district, Nasreddin Hoca Primary school 8th grade students make up the study environment. The participants consist of 60 students, 30 as pilot and 30 as control group.İn this research, an
openaire +1 more source
Dokuzuncu sınıf öğrencilerinin imla ve noktalama kurallarına ulaşma düzeyi
, 2020 Bu çalışma, ortaöğretim 9. sınıf öğrencilerinin yazım ve noktalamakurallarına ulaşma düzeyini belirlemek amacıyla yapılmıştır. Araştırma, genel olarakbakıldığında ve metot yönünden incelendiğinde betimsel bir niteliktedir.Araştırmanın evreni Ankara'da öğrenim gören dokuzuncu sınıf öğrencilerindenmeydana gelmektedir.
openaire +1 more source
Ortaöğretimde (1-3 sınıflar) noktalama işaretlerinin kullanımında bilgi-beceri oranlarının tespiti
, 2002 Ill ABSTRACT The thesis has been done for the purpose of defining the knowledge and competence rate of using the punctuation marks in high school (1.-3. years). In mis study five schools have been selected. Eight punctuation marks have been ewamined. And mis has been applied to 300 students. The criteria that we have formed has been applied to students.
openaire +2 more sources
Türkçe kaynak metinlerde noktalama ve dizin çalışması Zübdetü`l-Hakâyık örneği
, 2010 160
openaire +2 more sources
İSTASYON TEKNİĞİYLE NOKTALAMA İŞARETLERİNİN ÖĞRETİMİ KONUSUNDAKİ ÖĞRENCİ GÖRÜŞLE
Kesit Akademi, 2018 openaire +1 more source