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La traducció dels noms propis en pel·lícules d'animació infantils [PDF]
Aquest article presenta l'anàlisi de 24 pel·lícules d'animació doblades de l'anglès al català. Després d'unes reflexions generals sobre la traducció dels noms propis, s'estudien els antropònims i topònims que es troben en el corpus seleccionat amb l ...
Borràs, Elisenda, Matamala, Anna
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Trabajo Social, un nombre propio
Los nombres propios son sustantivos o grupos nominales creados específicamente para designar y referirse a seres únicos, ya sean animados o inanimados. Un nombre propio es un símbolo de identidad, propiedad e individualidad. Denominar al Trabajo Social como nombre propio, con mayúsculas iniciales, define la profesión como sujeto y la diferencia de las ...
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Intencionalidad y significado [PDF]
La discusión en torno a la intencionalidad de los estados mentales ocupa un lugar central en la filosofía de la mente de orientación analítica. El surgimiento de teorías externistas del significado y, en particular, de las llamadas 'teorías de la ...
Moya Espí, Carlos
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Non-androcentric critical reading in the academic text of communication [PDF]
Tomando como punto de partida las pautas conceptuales y metodológicas de un ejercicio de lectura crítica no androcéntrica, el presente documento desarrolla una singular metodología de análisis y presenta los resultados alcanzados en un texto académico de
León Duarte, Gustavo Adolfo
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[Social representations in the elderly and their influence on self-careRepresentares sociais em idosos e sua influencia no autocuidado]. [PDF]
Marquez-Terraza AV.
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Los nombres propios hispánicos en Camerún: entre aventura y globalización semiolingüística
El objetivo de este artículo consiste en recoger y analizar los nombres propios hispánicos de persona y lugar que abundan en los escritos urbanos de Camerún.
ZACHARIE HATOLONG BOHO
doaj
Analysis of vocabulary in CLIL textbooks for 5th year of Primary Education. [PDF]
En el presente estudio se analiza el vocabulario al que los alumnos están expuestos en dos libros de texto utilizados en AICLE (Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras), pertenecientes a las asignaturas de “Natural Science” y “Social ...
García-Bermejo, Verónica
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Valores genéricos discriminatorios en textos de idiomas en EGB [PDF]
La tradicional discriminación de niñas y mujeres en el \ud sistema educativo no parece haber sido eliminada por el \ud simple hecho de su incorporación masiva a los diversos \ud niveles educativos y laborales.
Cerezal, Fernando, Jiménez, Carolina
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