Results 21 to 30 of about 2,489 (72)
Uniped, 2012 Samarbeidslæring eller strukturert arbeid i grupper kan brukast som didaktisk metode på alle nivå og i alle skuleslag. Aksjonsforsking er ein eigna metode for å endre og betre undervisningspraksis og utdanning.
Toril Kristin Sjo
doaj +1 more source
, 2015 Artikkelen er opprinnelig utgitt i tidsskriftet NOA. Norsk som andrespråk. Artikkelen er tilgjengelig via forlagets hjemmeside: http://ojs.novus.no/index.php/NOA/article/view/1190Med den økte innvandringen til landet gjennom de seneste tiårene har det ...
Kulbrandstad, Lars Anders
core +2 more sources
Utvikling av ordforråd hos elever i introduksjonsklasser: Læreres arbeidsmåter for utvikling av ordforråd hos elever med norsk som andrespråk [PDF]
, 2021 Denne kvalitative forskningsstudien undersøker hvordan fire lærere med kompetanse og erfaring innen norsk som andrespråk og introduksjonsklasser, arbeider med utvikling av ordforråd.
Kise, Caroline
core
Språklige minoriteter i auditoriet (SmiA)
Uniped, 2019 Sammendrag Universitetene rekrutterer aktivt bofaste studenter med minoritetsspråklig bakgrunn samt internasjonale studenter. Også mange fra den siste gruppa studerer på norsk, og uten noe særskilte støtteformer forventes det ordinær ...
Elisabeth Selj
doaj +1 more source
Investering i andrespråkslæring
NOA, 2022 I denne artikkelen utforskes tidligere nyankomne, flerspråklige elevers opplevelser av den første tiden med norskopplæring i norsk skole, med utgangspunkt i Bonny Nortons investeringsbegrep.
Kjersti Ree Skrefsrud
doaj
”Snakke med ved? Snakke med maskin?” Voksne flyktningers narrativer om norskopplæring
Acta Didactica Norge, 2018 I denne artikkelen har vi en talerfokusert tilnærming til det å lære språk i voksen alder. Målet vårt er å svare på en oppfordring fra flere forskere om at taleres egne erfaringer med og perspektiver på språkinnlæring bør komme fram i ...
Anne Golden, Guri Bordal Steien
doaj +1 more source
Vurdering av minoritetselevers språkferdigheter i grunnskolen. [PDF]
, 2015 Artikkelen er opprinnelig gitt ut i tidsskriftet NOA. Norsk som andrespråk. Tidsskriftet er tilgjengelig via forlagets hjemmeside: http://ojs.novus.no/index.php/NOA/issue/archiveVurdering, testing og kartlegging er et omdiskutert tema i norsk ...
Randen, Gunhild Tveit
core +1 more source
Norske pragmatiske partikler i andrespråksbruk. En studie med data fra ASK-korpuset
Norsk Lingvistisk Tidsskrift, 2018 Denne studien tar for seg emnet norske pragmatiske partikler i andrespråksbruk. På basis av data fra ASK-korpuset utviklet ved Universitetet i Bergen analyserer vi hvorvidt brukere av norsk som andrespråk(heretter norsk S2-brukere) skiller seg fra ...
Paulina Horbowicz, Marta Olga Janik
doaj
Acta Didactica Norge, 2018 Metacognitive awareness is one of the key predictors of successful reading, in particular for second language and academic reading. This article presents a study that investigated Norwegian university students’ metacognitive awareness when reading ...
Nicole Louise Busby
doaj +1 more source
En polakk i norsk fortid. Om feil de polskspråklige norskinnlærerne gjør i bruk av perfektum og preteritum [PDF]
, 2010 The following paper proves that crosslinguistic influence is the cause of mistakes made by Polish learners of Norwegian as a second language (L2) in their use of Norwegian tenses: perfektum and preteritum.
Janik, Marta Olga
core +1 more source