Results 51 to 53 of about 69 (53)

Lærerens syn på bruk av modelltekster i skriveopplæringen – en kartleggingsstudie av læreres erfaringer, holdninger og kunnskaper

, 2019
Denne oppgaven er en masteroppgave i norskdidaktikk hvor formålet er å undersøke hvilke erfaringer og utfordringer norsklærere har knyttet til bruken av modelltekst i skriveopplæringen.
Onniselkä, Markus Oskari
core  

Læreres perspektiver på fysisk aktiv læring i norskundervisning [PDF]

Utgangspunktet for denne masteroppgaven var et ønske om å lære mer om hvordan fysisk aktiv læring som undervisningsmetode kan brukes i norskundervisning.
Sannerud, Ohna Rudshaug
core  

Kritisk lesing av multimodale sakprosatekster [PDF]

Dette er en masteroppgave i norskdidaktikk hvor jeg undersøker tre lærere sin undervisningspraksis i kritisk lesing av multimodale sakprosatekster. Problemstillingen er: «Hvordan underviser tre norsklærere ved 8.-10. trinn i kritisk lesing av multimodale
Unsgård, Svein Erik
core