Morsmålsdidaktisk forskning og profesjonalisert lærerutdanning [PDF]
In this book, five experienced Nordic L1-didactitians and teacher educators search for their professional roots as pupils, students, teachers, teacher educators, managers and researchers over a period of fifty years.
Erixon, Per-Olof +4 more
core +1 more source
Nynorsk er jo en del av vår språkhistorie og kulturarv [PDF]
Formålet med denne studien har vært å studere hvordan sidemålsundervisningen foregår i grunnskolen, og jeg har sett på hvilke lærerperspektiver til nynorsk som sidemål som kommer til utrykk hos tre norsklærere fordelt på 7. trinn, 8. trinn og 10.
Hagesveen, Anna Kråbøl
core
«Den samhandlinga, ...den er utfordringa» - om muntlige ferdigheter i norskfaget [PDF]
Denne masteroppgaven er en kvalitativ studie, basert på til sammen seks semistrukturerte forskningsintervju, med tre ungdomsskolelærere og 12 av deres elever. Temaet for oppgaven er muntlighet i norskfaget.
Theodorsen, Hanne
core
«Å ta språklig mangfold nord». En studie av lærerens bruk av læremidler i undervisning om samiske tema i norskfaget [PDF]
Denne oppgaven handler om norsklæreres praksis og tanker ved bruk av læremidler i undervisning om samiske tema i videregående skole. Jeg har undersøkt hvilke læremidler og tematikker som tas i bruk, samt hvilke roller enkeltlæreren, skolen og ...
Bewalitz, Katharina Andersen
core
Båten, fiske, fyret, naustet, stranden. Fem topos fra den norske kystromanen
Christopher Messelt
doaj +1 more source
Digital norskdidaktikk: en systematisk kunnskapsoversikt
I denne systematiske oversikten har jeg gått gjennom fagfellevurdert forskning om bruken av læringsteknologi i norskfaget de siste fem årene. Dette feltet er preget av rask utvikling og mange diskusjoner. Formålet med denne oversikten er å gå gjennom den publiserte forskningen på en systematisk og mest mulig objektiv måte.
openaire +1 more source
Skriving i uterommet – et potensiale for utvikling av elevenes skriveferdigheter [PDF]
I artikkelen utforskes potensialet som ligger i å gjennomføre deler av skriveundervisninga i uterommet. Observasjonsdata og elevtekster fra to ulike tverrfaglige undervisningsopplegg gjennomført med mellomtrinnselever (10-12-åringer) i Norge danner ...
Halberg, Haakon, Hundal, Anne Kathrine
core +3 more sources
The teacher’s function in literature conversations. Guidance, support and dialogue. [PDF]
Bacheloroppgave, grunnskolelærerutdanning, 2014.Norsk: Temaet i denne bacheloroppgaven er lærerens rolle i litterære samtaler. Hensikten med oppgaven er å finne ut om støtte og veiledning fra læreren har innvirkning på elevers deltakelse i litterære ...
Skjellet, Caroline Foldvik
core
Pupils’ beliefs about Norwegian Nynorsk: ‘I don’t believe we need to learn a second Norwegian language’ [PDF]
https://educationalroleoflanguage.org/erl-journal/erl-journal-open-access-statement/According to the national curriculum, Norwegian pupils are supposed to learn both official written Norwegian languages, Bokmål and Nynorsk, in school (1-13); one of the ...
Haugan, Jens
core +1 more source
”Reading is easy when something exciting happends” [PDF]
Bacheloroppgave, grunnskolelærerutdanning, 2017.English: In this Bachelors thesis I examine what motivates students in fourth grade to read, what they read and the characteristics of this type of literature.
Åbyholm, Joakim
core

