Results 11 to 20 of about 21 (21)
, 2023 Denne masteroppgaven i norskdidaktikk tar utgangspunkt i hvordan Kunnskapsløftet 2020 og Overordnet del inkluderer samisk innhold, med spesielt fokus på læreplan i norsk. I studiet har vi sett på hvordan to lærere i Sápmi arbeider for å inkludere samisk kultur og språk i norskfaget etter hva Kunnskapsløftet 2020 sier.
Lund, Lea Marie Mikkelsdatter +1 more
openaire +1 more source
“Det er veldig fristende å synge med”
MålbrytingKritisk literacy og flerspråklig kompetanse er stadig mer relevante kompetanser for borgere i digitaliserte og globaliserte samfunn, og har også blitt tillagt mer vekt i den norske læreplanen. Kritisk literacy kan forstås som kompetanser elevene trenger
Celine Simers +2 more
doaj +1 more source
Den litterære veiledningssamtalen
NordveiÅ skape strukturer for praksisrelevante, fagdidaktiske masteroppgaver er en utfordring i den femårige grunnskolelærerutdanningen. Artikkelen analyserer erfaringer fra en veiledningsmodell hvor universitet og praksisfelt samarbeider om å legge til rette ...
Per Esben Svelstad +2 more
doaj +1 more source
Acta Didactica NordenI forbindelse med innføringen av nye læreplaner (LK20) for grunnskolen høsten 2020, ble oppmerksomheten på kritisk lesing og kritisk tenkning forsterket.
Lisbeth Elvebakk, Marte Blikstad-Balas
doaj +1 more source
Nordisk tidsskrift for utdanning og praksisElevers skriving og tekster har fått økt oppmerksomhet både i grunnskolen og videregående opplæring de siste tiårene, og norskfaget har et særskilt ansvar for elevenes skrivekompetanse.
Kristin Torjesen Marti +1 more
doaj +1 more source
Båten, fiske, fyret, naustet, stranden. Fem topos fra den norske kystromanen
Norsk Litteraturvitenskapelig Tidsskrift, 2022 Christopher Messelt
doaj +1 more source
Digital norskdidaktikk: en systematisk kunnskapsoversikt
, 2021 I denne systematiske oversikten har jeg gått gjennom fagfellevurdert forskning om bruken av læringsteknologi i norskfaget de siste fem årene. Dette feltet er preget av rask utvikling og mange diskusjoner. Formålet med denne oversikten er å gå gjennom den publiserte forskningen på en systematisk og mest mulig objektiv måte.
openaire +1 more source
, 2021 I oppgaven gjør jeg en adaptasjonsanalyse av diktet «Dødsfuge» av Paul Celan, og maleriene Sulamith og Margarete av Anselm Kiefer, som grunnlag for en didaktisk refleksjon med tanke på elevers arbeid med tekstene. Tematikken omhandler Holocaust. Temaet er del av en kulturhistorisk kontekst elevene er skrevet inn i, og som verkene formidler gjennom det ...
openaire +1 more source
Minneord om Lise Iversen Kulbrandstad
NOALise Iversen Kulbrandstad ble født 20. juni 1958 i Stokmarknes og døde 10. april 2025 på Hamar. Lise var professor i norskdidaktikk ved Universitetet i Innlandet. Hun ble ansatt som høgskolelektor ved Elverum lærerhøgskole i 1992, som i 1994 – sammen med
Anne Golden, Randi Myklebust
doaj
Sammendrag: Hvordan kan generativ kunstig intelligens brukes som et redskap for elevers lesing i skolen? Gjennom et kvalitativt aksjonsforskningsdesign undersøker denne masteroppgaven hvordan et undervisningsforløp med en tilpasset praterobot kan støtte minoritetsspråklige elevers leseforståelse.
Sivertsen, Silje Mariell Bauge +1 more
openaire +2 more sources