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O projeto político-pedagógico na escola e a infância ignorada [PDF]

open access: yes, 2006
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação.A pesquisa em questão realiza uma análise documental de dez Projetos Político-Pedagógico de Escolas que oferecem Ensino
Leite, Luzia Madalena
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John Dewey e a Escola Nova no Brasil

open access: yesCiência & Luta de Classes, 2021
O presente artigo é uma reflexão sobre as ideias filosóficas e pedagógicas de John Dewey, presentes no Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova no Brasil, lançado em 1932, em São Paulo. Seu ponto de partida é a hipótese de que o sistema pedagógico de Dewey, traduzido no Manifesto da Escola Nova, alterou substancialmente seu significado.
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The Indoor Microbiome: Sampling, Analysis and Emerging Trends

open access: yesEnvironmental Microbiology Reports, Volume 18, Issue 2, April 2026.
This systematic review of 106 studies highlights indoor microbiome sampling and analysis methods, dominant bacterial and fungal taxa, and key environmental drivers. Despite progress, methodological inconsistencies hinder comparability, emphasising the need for standardised approaches to advance indoor microbiome research and its influence on health ...
Iva Šunić   +23 more
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A escola burguesa e a questão do conhecimento: mudar para não transformar

open access: yesRevista Espaço Acadêmico, 2009
A escola burguesa pode ser caracterizada por três momentos: o primeiro, que é conhecido, no Brasil, como “escola tradicional”; o segundo, que é denominado de “escola nova”; e o terceiro e atual, que pode ser chamado de “pedagogias contemporâneas.
José Luis Viera de Almeida
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Soil and Genotype Shape the Sugarcane Phytobiome for Enhanced Environmental Adaptation

open access: yesEnvironmental Microbiology Reports, Volume 18, Issue 2, April 2026.
Soil type and sugarcane genotype, differing in their adaptability to low‐fertility soils, interact to shape microbial recruitment and host transcriptional responses. In sandy soils, the better‐adapted genotype IACSP‐5503 recruits more plant growth‐promoting bacteria and activates growth‐related genes, while in clayey soils the less‐adapted IACSP‐6007 ...
J. D. Ferreti   +6 more
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Jovens nômades em fronteiras fixas: juventude e escola [PDF]

open access: yes, 2004
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação.O presente trabalho foi realizado em uma escola pública no município de Gaspar/SC nos anos de 2002-03.
Soltau, Andre Marcos Vieira
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Validation of on‐slide immunocytochemistry controls prepared from long‐term preserved prefixed cell suspensions

open access: yesCancer Cytopathology, Volume 134, Issue 2, February 2026.
Abstract Background On‐slide controls are essential for quality assurance in immunocytochemistry, yet their use in non–cell block cytology preparations remains a significant challenge. This study presents and evaluates a novel method for preparing on‐slide controls from long‐term prefixed cell suspensions, applicable to all types of cytology ...
Rúben Rodrigues Roque   +6 more
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Um salto para o futuro: diretores escolares e gestão democrática da escola (Programa 6)

open access: yes, 1997
Este vídeo trata da questão da administração das escolas. Como deve ser eleito o diretor de escola? Foram convidados para debater esta questão os professores Paulo Roberto Padilha, Antônio João Mânfio, coordenados pelo professor Gaudêncio Frigotto. Não é
TV Escola
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O ensino de psicologia na escola normal em Santa Catarina [PDF]

open access: yes, 2015
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2015.A presente investigação pesquisou a trajetória dos conteúdos programáticos de Psicologia nos cursos da ...
Sganderla, Ana Paola
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Políticas e práticas na escola primária catarinense (1911-1945): pedagogia tradicional ou escolanovista?

open access: yesEccoS – Revista Científica, 2014
Objetivamos caracterizar e discutir o embate entre a pedagogia tradicional e as proposições da Educação ou Escola Nova em instituições de ensino primário de Santa Catarina, durante o recorte temporal 1911-1945.
Ana Paula da Silva   +1 more
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