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Jóvenes, currículo y competencia literaria

Revista Electrónica de Investigación Educativa, 2006
En este trabajo describimos el acceso a textos literarios y analizamos las prácticas de literacidad en un contexto y dominio particulares: las clases de literatura en el bachillerato. Partimos de una postura sociocultural para el estudio de los eventos y
Guadalupe López Bonilla, Guadalupe Tinajero Villavicencio, Carmen Pérez Fragoso   +2 more
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Prácticas de Lectoescritura en el texto urbano: Técnicas Etno/Cartográficas y Análisis Semiótico. Estudio de caso: el Parque de María Luisa, ¿biblioteca pública al aire libre?

Álabe, 2019
En los últimos tiempos, desde distintos campos de las Ciencias Sociales y las Humanidades –como los Nuevos Estudios de Literacidad, la Semiótica o la Etnografía–, se han desarrollado investigaciones cuyas bases coinciden en algunas ocasiones. Por un lado,
Manuel Antonio Broullón-Lozano
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Prácticas de escritura en ámbito de formación bilingüe en contexto rural. Una revisión sistemática exploratoria

Lenguaje
Este artículo de revisión sistemática examinó cincuenta estudios sobre prácticas de escritura en docentes y estudiantes del contexto rural en ámbito de formación bilingüe.
Neira Loaiza Villalba, Diana Marcela Duque Salazar   +1 more
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Entre el hogar y el aula: los aportes de los estudios sobre literacidad en la educación primaria [PDF]

Esta tesina busca identificar los aportes de los estudios sobre la literacidad familiar y escolar en la educación primaria. Para ello, se utilizó el enfoque cualitativo a través del método documental.
Tam Maldonado, Ximena Marisol
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La alfabetización como práctica social en Educación Infantil: Un estudio de casos en zonas en riesgo de exclusión social

Ocnos, 2018
La alfabetización en espacios urbanos en los que concurren situaciones estructurales de pobreza y marginación social requiere de un conocimiento profundo de las prácticas y eventos que tienen lugar en dichos espacios.
Eduardo García-Jiménez, Fernando Guzmán-Simón, Celia Moreno-Morilla   +2 more
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“Atreverse” y “hacerse ver”. Cultura escrita, escuela y prácticas cotidianas en estudiantes jóvenes y adultos

Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature
En este artículo, se analizan —a partir de los aportes de la perspectiva socioantropológica y de los Nuevos Estudios de Literacidad— los sentidos que estudiantes de la Educación Permanente de Jóvenes y Adultos (EPJA) asignan a la posibilidad de hacer ...
Rocío Arrieta
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El rendimiento académico de los alumnos según su perfil familiar [PDF]

, 2010
Estudio transversal de tipo descriptivo. Objetivo: evaluar la relación entre el rendimiento académico y los antecedentes familiares de los alumnos de quinto año de la FOLP que cursaron en el año 2007. Resultados: 48 alumnos con una media de notas x=6,76.
Irigoyen, Silvia, Papel, Gustavo, Albarracin, Silvia, Albarracin, Silvia Alicia, Irigoyen, Silvia Angélica, Papel, Gustavo Omar   +5 more
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En el rap 10, en el colegio 0. Capital lingüístico, escuela y fracaso escolar.

, 2021
Se plantea describir y analizar las prácticas letradas vernáculas de un adolescente en etapa de escolarización (básica secundaria y media) que ha experimentado serios problemas de desinterés por el estudio, repitencia y fracaso académico, así como ...
Vargas Franco, Alfonso
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Boletín del Real Instituto de Estudios Asturianos

, 1947
Índice n. 100 (1980)A partir del n.
Instituto de Estudios Asturianos
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Los dilemas de los nuevos estudios laborales en América Latina [PDF]

, 2012
Contenido Presentación. Los dilemas de los nuevos estudios laborales en América Latina. 1. Una historia no muy larga. 2. Hallazgos y debates internos. 3.
Garza Toledo, Enrique de la - Autor/a
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