Nuevos estudios de literacidad - Open Access .click

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Reconociendo el desarrollo de competencias socio-discursivas en la universidad

Ágora de Heterodoxias, 2016
Este artículo es una versión actualizada de la ponencia Desarrollo de competencias socio–discursivas en el salón de clases universitario presentada en el “XII Congreso Internacional de Análisis Organizacional” en 2014, y tiene por propósito atender ...
Alfredo Tapia-Carreto, Dr. +2 more
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Hacia una conceptualización de la cultura escrita: conceptos y prácticas letradas en y desde El Quijote

Ocnos, 2009
En este artículo se analizan las diferentes interpretacionesy manifestaciones de la cultura escritaextraídas a partir de El Quijote de Cervantes. Enprimer lugar se examina el contexto global de lacultura escrita partiendo de su conceptualizaciónactual ...
Martos García, A.
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Literacidad digital y académica: contraste preliminar entre dos universidades

Enunciación, 2019
Este artículo se deriva de una investigación que pretende examinar las prácticas de construcción de textos académicos de estudiantes universitarios a partir del análisis de los recursos y herramientas digitales que utilizan en la redacción de sus ...
Montserrat Casanovas Catalá +2 more
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Jóvenes, familias y procesos de literacidad

Cadernos Cedes
Este capítulo recupera resultados de una investigación etnográfica que indagó sobre la problemática de los jóvenes pobres, su acceso a la escolaridad básica y la cultura escrita en Córdoba (Argentina). En este estudio se analizó de qué modo las políticas
Elisa Gragnolino, María del Carmen Lorenzatti +1 more
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Tensiones y contradicciones en torno a la enseñanza de la lectura en una escuela pública de Lambayeque : una mirada desde los nuevos estudios de literacidad

, 2018
En los últimos 15 años, los “bajos” resultados obtenidos en las evaluaciones PISA y en las evaluaciones censales de la Unidad de Medición de la Calidad han consolidado el discurso del “bajo nivel educativo” peruano en relación con los países vecinos (Cueto y otros 2013, 2007).
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[An Interdisciplinary Theory-Based ESL Curriculum to Teach English as a Second Language.] [PDF]