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Hacia una conceptualización de la cultura escrita: contextos y prácticas letradas en y desde El Quijote

open access: yesOcnos, 2009
En este artículo se analizan las diferentes interpretaciones y manifestaciones de la cultura escrita extraídas a partir de El Quijote de Cervantes. En primer lugar se examina el contexto global de la cultura escrita partiendo de su conceptualización ...
Aitana Martos García
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Prácticas de lecturas en doctorados en investigación educativa

open access: yesIslas, 2022
Introducción: Este artículo presenta los primeros resultados de investigación doctoral sobre literacidades científicas en una comunidad de investigadores educativos.
Carlos Rojas Ramírez
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Prácticas de Lectoescritura en el texto urbano: Técnicas Etno/Cartográficas y Análisis Semiótico. Estudio de caso: el Parque de María Luisa, ¿biblioteca pública al aire libre?

open access: yesÁlabe, 2019
En los últimos tiempos, desde distintos campos de las Ciencias Sociales y las Humanidades –como los Nuevos Estudios de Literacidad, la Semiótica o la Etnografía–, se han desarrollado investigaciones cuyas bases coinciden en algunas ocasiones. Por un lado,
Manuel Antonio Broullón-Lozano
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Escritura argumentativa en español como segunda lengua por estudiantes indígenas universitarios

open access: yesEnunciación, 2021
Esta investigación exploró el diseño e implementación de unidades didácticas en español como segunda lengua y con fines académicos, que respondieron a las necesidades de estudiantes indígenas de pregrado –de los pueblos macuna, uitoto, emberá y nasa ...
Erika Elizabeth Enríquez Díaz
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La alfabetización como práctica social en Educación Infantil: Un estudio de casos en zonas en riesgo de exclusión social

open access: yesOcnos, 2018
La alfabetización en espacios urbanos en los que concurren situaciones estructurales de pobreza y marginación social requiere de un conocimiento profundo de las prácticas y eventos que tienen lugar en dichos espacios.
Eduardo García-Jiménez   +2 more
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Jóvenes, currículo y competencia literaria

open access: yesRevista Electrónica de Investigación Educativa, 2006
En este trabajo describimos el acceso a textos literarios y analizamos las prácticas de literacidad en un contexto y dominio particulares: las clases de literatura en el bachillerato. Partimos de una postura sociocultural para el estudio de los eventos y
Guadalupe López Bonilla   +2 more
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Prácticas de escritura en ámbito de formación bilingüe en contexto rural. Una revisión sistemática exploratoria

open access: yesLenguaje
Este artículo de revisión sistemática examinó cincuenta estudios sobre prácticas de escritura en docentes y estudiantes del contexto rural en ámbito de formación bilingüe.
Neira Loaiza Villalba   +1 more
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Los múltiples significados de lo escolar desde la visión de la nueva ruralidad

open access: yesA&H, 2020
El significado de lo escolar que los jóvenes de zonas rurales construyen en torno al bachillerato es el resultado de la interacción con su entorno tanto a nivel escolar como de su realidad social, dando lugar a comportamientos heterogéneos que surgen de
SAMANTHA LIZBETH JIMÉNEZ TORRES   +1 more
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Lectura, ecología y educación: desafíos en la formación del profesorado

open access: yesRevista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2017
En este artículo pretendemos abordar un conjunto de temas en torno a la lectura, la ecología y la educación, sobre los que parecemos estar siempre debatiendo: si la lectura es un conjunto de prácticas que necesitan ser contextualizadas, como demandan los
Mar Campos Fernández-Fígares   +1 more
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Un misterio por descifrar: sentidos en torno a la escritura académica en la formación inicial de docentes de nivel primario

open access: yesPraxis Educativa
En este artículo llevamos a cabo un análisis de los sentidos que en torno a la escritura académica producen cotidianamente los profesores y las estudiantes de un instituto de formación docente ubicado en el oeste del Área Metropolitana de Buenos Aires ...
Maximiliano Impróvola
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