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Berufsorientierung und Gymnasiale Oberstufe

, 2004
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Modellierungstage – Oberstufe betreut Mittelstufe

Realitätsbezüge im Mathematikunterricht, 2021
Seit 2010 werden in Hamburg an Schulen Modellierungstage in Kooperation mit der Universitat Hamburg realisiert, in denen Schulerinnen und Schuler in Jahrgang 9 drei Tage lang an einer einzelnen komplexen Modellierungsfragestellung arbeiten. Im Gymnasium Suderelbe wird seit 2015 die Betreuung der Schulerinnen und Schuler der Mittelstufe durch eine ...
Peter Stender
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Lernstrategien für die Oberstufe

Pädagogik
Wer Lernstrategien in der Oberstufe vermitteln will, überdenkt besser erst das »Wie«, dann das »Was«. Denn nichts scheint Pubertierende mehr zum Widerstand zu reizen als die guten Ratschläge Erwachsener.
Katrin Piazza Schenkel
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Schule als politikfreie Zone? Politische Bildung in der gymnasialen Oberstufe im Bundesländervergleich 2021

GWP – Gesellschaft. Wirtschaft. Politik, 2022
In diesem Beitrag wird die Frage beantwortet, welchen Stellenwert die politische Bildung in der gymnasialen Oberstufe in Deutschland hat. Das 2018 zum ersten Mal durchgeführte Ranking für politische Bildung vergleicht jährlich, wie viel politische ...
Mahir Gökbudak
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Hybrider Wechselunterricht in der Oberstufe?

Pädagogik, 2022
Hybrider Wechselunterricht bedeutet Unterricht mit halbierten Klassen oder Kursen; die andere Hälfte wird von zu Hause live zugeschaltet oder bekommt Aufgaben zum selbstständigen Arbeiten.
Tim Kantereit, Kay Czerwinski
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»Du bist wichtig« – Beziehungsgestaltung in der Oberstufe

Pädagogik, 2022
Die Kommunikation von Lehrer:innen mit ihren Schüler:innen ist ein wesentliches Mittel individueller Beziehungsarbeit. Ob, wann, wozu und wie miteinander kommuniziert wird, wird von Rahmenbedingungen stark beeinflusst. Was bedeutet das für die Oberstufe?
R. Lau
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Deeper Learning in der Oberstufe

Pädagogik
Die Ernst-Reuter-Schule in Pattensen hat ein Konzept für Deeper Learning in der Oberstufe erarbeitet. Je nach Selbstständigkeit der Schüler:innen werden die Lerngruppen unterschiedlich unterstützt. Außerdem setzt die Schule die Kurzvariante des »Pulsars«
Andreas Skouras
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Klimapolitik und Demokratie – Eine Podiumsdiskussion für die politische Nachhaltigkeitsbildung (gymnasiale Oberstufe)

GWP – Gesellschaft Wirtschaft Politik
Der Weg hin zu einer nachhaltigen Entwicklung berührt unter anderem die Frage, wie dafür notwendige politische Entscheidungen demokratisch getroffen werden sollen. Klimapolitik und Demokratietheorie sind daher zusammenzudenken.
Christian Fischer
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PeP – ein Lese- und Schreibtraining für die Oberstufe

Pädagogik
Ein Frankfurter Gymnasium stärkt in einem innovativen Projekt das fachsprachliche Lernen. Nur so ist eine große Zahl der Jugendlichen den Anforderungen aller Fächer im Lösen textbasierter Aufgaben gewachsen.
Dorothee Gaile, Monika Schmidt-Dietrich, C. Kaiser, Anne Müller-Platt, Martin Schroeder   +4 more
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Einstimmen: Berufliche Orientierung in der Oberstufe

Pädagogik, 2020
Damit Jugendliche eine begründete Entscheidung treffen können, was sie nach ihrer Schulzeit machen wollen, brauchen sie passgenaue Begleitung. Wie können diese Prozesse im Unterricht individualisiert werden? Anregungen bieten die Unterrichtseinheiten für
Saskia Wittmer-Gerber
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