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Motivation et pratiques pédagogiques : actes du 2e Colloque de l'AQPC.

, 1983
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Colloque annuel de l'Association québécoise de pédagogie collégiale., Centre d'animation, de développement et de recherche en éducation (CADRE), Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC), Québec (Province). Direction générale de l'enseignement collégial   +3 more
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The pleasures of ambiguity: pedagogy and musical apprenticeship in an Istanbul art studio

Journal of the Royal Anthropological Institute, Volume 28, Issue 2, Page 632-650, June 2022., 2022
Abstract ‘Dealing with ambiguity’ has become a pressing concern in many spheres of contemporary life, often presented as a ‘survival skill’ in an uncertain world. Working with ambiguity also plays a crucial role in the musical pedagogy of the Ottoman‐Turkish ney (Sufi reed flute), the playing of which I discuss in this article. Rather than a constraint
Banu Şenay
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Vers une conception d’évaluation plurielle et collective de la mesure d'impacts de projets en ESS. Inscrire territoires et durabilité au cœur de la démarche

Annals of Public and Cooperative Economics, Volume 93, Issue 2, Page 435-455, June 2022., 2022
Abstract L'article s'inscrit dans une démarche de mesure d'impacts territorialisés de la durabilité de I'Economie sociale et solidaire (ESS). La portée plurielle d’évaluation posant l'utilité sociale et la durabilité renvoie à considérer l'inscription de l'action évaluée « dans » un territoire donné.
Valérie Billaudeau, Emmanuel Bioteau, Oriane Vérité, Cécile Grémy‐Gros, Hervé Christofol   +4 more
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Motivation des apprenants en ligne : étude de cas des étudiants de l’université virtuelle du Tchad [PDF]

Akofena
Résumé : Cet article examine la motivation des étudiants en ligne inscrits à l’Université Virtuelle du Tchad (UVT) en s’appuyant sur une approche qualitative auprès de 25 apprenants.
Mandjou NDOPSADY & Joseph NDJIG-NAN DINZA
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Les enseignants et l’orthographe, une enquête au cycle 3

Glottopol, 2021
Des enseignants de cycle 3 engagés dans le dispositif Twictée (n=18) ou non (n=21) ont participé à des entretiens. Nous avons analysé leurs croyances concernant l’enseignement-apprentissage de l’orthographe, en lien avec leur expérience et leur ...
Jacques Crinon, Georges Ferone, Hélène Font   +2 more
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Propos pédagogiques : hebdo collège

, 1984
Publié comme le vol.
Collège Marie-Victorin. Service d'animation et de perfectionnement pédagogiques
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Propos pédagogiques : hebdo collège

, 1985
Publié comme le vol.
Collège Marie-Victorin. Service d'animation et de perfectionnement pédagogiques
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Les assistants pédagogiques

International audienceAfin de favoriser le développement d’innovations pédagogiques et accompagner les étudiants dans leurs apprentissages, Nantes Université a développé une mission d’assistant pédagogique (mission inédite sur les campus français).
Vilain, Ambre
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Examens nationaux au Maroc : Regards croisés des enseignants et des élèves sur les défis et voies d'amélioration [PDF]

SHS Web of Conferences
Cette recherche examine l'impact des examens nationaux sur les pratiques pédagogiques et l'expérience d'apprentissage des élèves dans la région de Casablanca-Settat au Maroc.
Benhadi Bouchra, Dehanne Saadia, Ouardi Jamila   +2 more
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Récits de voyage et blogues contemporains en classe de français [PDF]

Synergies Europe, 2017
Plusieurs récits de voyage anciens appartiennent aujourd’hui au patrimoine culturel mondial. Les voyageurs évoquent souvent des thèmes qui peuvent être liés, d’une façon ou d’une autre, aux problématiques contemporaines.
D-Vina Ballgobin
doaj