À une époque placée sous le signe de l’efficacité et de la vitesse, la didactique, au sens large, doit sans cesse se réinventer sous peine de ne plus atteindre ses objectifs.
Alina PELEA
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Cet article examine en quoi les littératures et les méthodologies autochtones ont contribué à façonner un cours de langue française de niveau intermédiaire conçu à l’Université Queen’s pour atteindre deux objectifs : la sensibilisation aux ...
Isabelle St-Amand
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Comment établir une relation efficace précepteur-apprenant selon le modèle CRAFT? L'évaluation réflexive continue dans la formation. [PDF]
van der Goes T, Koppula S, Bethune C.
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Exploration des aspects favorables et des limites d'un éventuel pilotage par objectifs de l'école obligatoire vaudoise. [PDF]
En Suisse, le Département de la formation, de la jeunesse et de la culture (DFJC) du canton de Vaud a mandaté l’Unité de recherche pour le pilotage des systèmes pédagogiques (URSP) afin d’analyser les avantages et les difficultés d’un éventuel pilotage ...
Ricciardi Joos, Paola
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Agenda panafricain de recherche sur les usages pédagogiques des TIC
Ce document présente les premiers jalons de l'élaboration d'un agenda panafricain de recherche sur les usages pédagogiques des technologies de l’information et de la communication (TIC) en contexte scolaire africain.
Karsenti, Thierry
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[Preparing for epidemics. A strategy for strengthening social science skills in Africa]. [PDF]
Desclaux A, Bila B, Egrot M, Sow K.
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Que devraient enseigner les éducateurs pour améliorer les soins de santé préventifs? [PDF]
Grad R +8 more
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La continuité dans les milieux d’enseignement universitaire: Explorer le potentiel du Centre de médecine de famille du CMFC. [PDF]
François J, Fowler É.
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Effectiveness of a Train-the-Trainer Pedagogical Pilot Workshop in Improving Educators' Knowledge and Competency in Objective Structured Clinical Examination Implementation. [PDF]
Ben Amor A +8 more
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Learning technical gestures by medical students: development and contribution of a written procedural document associated with a video. [PDF]
Kammoun I +4 more
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