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Propos pédagogiques : hebdo collège

open access: yes, 1983
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Mathieu, Jean   +1 more
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Une vision pour l'enseignement privé au Maroc

open access: yesThe Journal of Quality in Education, 2017
Aprês trois décennies d'efforts louables de la part du secteur de l'enseignement privé au Maroc, autant le scolaire, le professionnel que le supérieur, pour atteindre les objectifs quantitatifs et qualitatifs qui lui ont été tracés, il est temps de tirer
ABDERRAHMANE LAHLOU
doaj   +1 more source

Propos pédagogiques : hebdo collège

open access: yes, 1986
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Collège Marie-Victorin. Service d'animation et de perfectionnement pédagogiques
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Production collaborative : quelles pratiques pédagogiques ?

open access: yes, 2007
Le service formation de formateurs de l'INRP propose les 17 et 18 janvier prochains un stage de deux jours, animé conjointement par la VST et par EducTice, sur le thème : "La production collaborative de contenus sur internet : quelles pratiques ...
Laure Endrizzi
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Vers un système expert en formation de base

open access: yesCanadian Journal of Education
L'auteur présente une définition de la formation de base qui implique un modèle interdisciplinaire de référence. Ce modèle, inspiré des travaux de Lonergan (1978) et de Angers (1985), décrit la connaissance selon quatre niveaux d'intégration: niveau ...
Jan Palkiewicz
doaj   +6 more sources

Norme et variation dans les cours de langue, que faire ?

open access: yesBabylonia
Cet article propose de discuter le choix des objectifs didactiques des enseignant-e-s de langue sur les questions de la variation et de la « déviation » de la norme : adopter une idéologie linguistique inclusive défiant les stéréotypes sociétaux ou ...
Francesco Screti, Nathalie Dherbey
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Quel usage de la métaterminologie dans les classes de Français sur Objectifs Universitaires ? [PDF]

open access: yesSynergies Espagne, 2012
L’accent est beaucoup mis, dans l’enseignement/apprentissage du Français sur Objectifs Universitaires (FOU), sur l’appropriation du vocabulaire technique, spécialisé, des matières suivies par les étudiants (biologie, droit, économie…). Ce serait oublier
Angélique Masset-Martin
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Apprendre à apprendre: amélioration des stratégies de travail et d'apprentissage à l'école

open access: yesCortica
Une des problématiques communes aux élèves en difficultés est souvent liée aux « devoirs » : des devoirs non-faits, partiellement faits, précipitamment faits, sans stratégies, sans planification, sans anticipation… Des formats de soutien scolaire ...
David Vuffray
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Développement Social de l'Enfant de 12–13 Ans et Objectifs Spécifiques de l'Éducation Physique

open access: yesCanadian Journal of Education, 1982
Il existe de nombreux instruments didactiques spécifiques à l'apprentissage des processus cognitifs ou bio-moteurs contribuant au développement de la personnalité des individus.
Dominique Sens
doaj  

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