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Repositórios institucionais e objetos virtuais de aprendizagem

open access: yesEncontros Bibli, 2010
O evento “Repositórios Institucionais e Objetos Virtuais de Aprendizagem”, ocorrido nos dias 4, 5 e 6 de novembro de 2009 foi um marco em relação às discussões sobre o referido tema na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Organizado pela Biblioteca Central, com o apoio da coordenação da Universidade Aberta do Brasil, da Pró-Reitoria de ...
openaire   +2 more sources

Convergência digital de objetos de aprendizagem Scorm

open access: yes, 2014
A construção de Objetos de Aprendizagem (OAs) é um importante processo de Educação a Distância. Padrões têm sido definidos com estruturas de metadados para favorecer a reutilização e portabilidade dos OAs, como SCORM, LOM, ARIADNE, entre outros. Mesmo assim, a portabilidade entre diferentes sistemas de e-Learning requerem conhecimentos específicos.
openaire   +2 more sources

Virtual learning environment 'School VIRTUS' and podcasting multimedia as resource in the teaching-learning process [PDF]

open access: yes, 2009
Este artículo tiene como objetivo presentar los resultados de la propuesta y la utilización de Entorno Virtual de Aprendizaje «Escuela Virtus» (basada en el uso de blogs), así como las estructuras y estrategias de comunicación para su utilización en la ...
Leão, Marcelo Brito Carneiro   +1 more
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"Colearning" - Collaborative Open Learning through OER and Social Media [PDF]

open access: yes, 2013
This chapter introduces the concept of coLearning as well as discussing how open learning networks can produce, share and reuse OER collaboratively through social media.
Little, Suzanne   +3 more
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Estudos organizacionais de aprendizagem e conhecimento à luz das abordagens situada e da tecnociência

open access: yesCadernos EBAPE.BR
Em virtude das lacunas apontadas pela literatura de conhecimento e aprendizagem organizacional, este artigo constitui uma reflexão sobre conhecimento e aprendizagem organizacional por meio das abordagens situada e da tecnociência.
Bruno Luiz Américo   +1 more
doaj   +1 more source

A representação semiótica como ponto de pesquisa:análise de trabalhos do III congresso internacional de ensino da matemática [PDF]

open access: yes, 2007
TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas, Curso de Matemática.O presente trabalho tem como objetivo principal analisar as pesquisas divulgadas nos Anais do III Congresso Internacional de Ensino da
Siridakis, Tatiane
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A PROVA NO BANCO DOS RÉUS

open access: yesRevista Nova Paideia
A avaliação da aprendizagem escolar é tema sempre presente nas conversas pedagógicas, seja em pesquisas, estudos ou salas de aula. No contato direto com os estudantes o instrumento prova assume lugar de destaque, diretamente atrelado ao processo de ...
Mônica Machado Neves Ramos
doaj   +1 more source

Objetos de aprendizagem – uma proposta de design pedagógico [PDF]

open access: yes, 2012
A produção e utilização de OA afigura-se como um cenário em expansão num contexto de crescente integração de práticas de e-learning nas instituições de ensino superior, particularmente no ensino das Ciências da Saúde.
Cruz, Agostinho   +2 more
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Sistema de infusão fechado: Um objeto de aprendizagem multimídia para o ensino de enfermagem

open access: yesContexto & Educação
O processo de ensino e aprendizagem é um desafio constante para os professores. A busca e a introdução de novas estratégias de ensino têm sido almejadas no intuito de promover uma prática pedagógica que alcance os alunos, respeitando sua autonomia e ...
Laura Marcia Guedes Malaquias Gouvêa   +2 more
doaj   +1 more source

Objetos de aprendizaje para la alfabetización informacional [PDF]

open access: yes, 2016
Apresenta fundamentos básicos para a produção de objetos de aprendizagem (OA), bem como resultado de pesquisa exploratória sobre a percepção de estudantes sobre a produção dos referidos recursos.
Gasque, Kelley Cristine Gonçalves Dias
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