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Avaliação Formativa usando Objetos de Aprendizagem SCORM

open access: yesRENOTE, 2008
A Avaliação formativa tem ganhado cada vez mais adeptos nos últimos anos com a adoção de ciclos de aprendizagem e com a preocupação maior com o processo de ensino-aprendizagem. Na EAD, o processo de avaliação formativa tem sido bastantevalorizado principalmente por permitir o constante feedback aos alunos e por permitir que professores e alunos regulem
Dutra, Renato Luís de Souza   +2 more
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Aprendizagem significativa, objetos de aprendizagem e o ensino de Astronomia

open access: yesRevista de Ensino de Ciências e Matemática, 2020
Esse artigo aborda o uso dos objetos de aprendizagem no ensino de Astronomia, em busca de promover uma aprendizagem significativa, dado que na maioria das vezes seu ensino ocorre de forma estanque e sem conexão com a realidade. O objetivo é apresentar e discutir uma atividade potencialmente significativa para o ensino de Astronomia. Inicialmente faz-se
Marcos Rincon Voelzke   +1 more
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The distance-learning mode as a strategy in the heath professionals’ continuous improvement

open access: yesRevista de Pesquisa Cuidado é Fundamental Online, 2015
Os profissionais da saúde têm sido sensibilizados a combater a epidemia pelo HIV através da implementação de tecnologias na sua prática. Objetivo: Discutir sobre o desenvolvimento de  um  Objeto de Aprendizagem para reflexão clínica da realização do ...
Ana Amélia Nascimento da Silva Bones   +2 more
doaj   +7 more sources

OBJETOS DE APRENDIZAGEM E SCORM

open access: yesRENOTE, 2003
Apresentar os conceitos relacionados ao projeto, desenvolvimento e empacotamento de objetos de aprendizagem em conformidade com o padrão SCORM (Sharable Content Object Reference Model) e ferramentas para criação e empacotamento de objetos nesse padrão.
Fabre, Marie-Christine Julie Mascarenhas   +1 more
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Auxiliando a alfabetização com objetos de aprendizagem

open access: yesRevista Eletrônica do Alto Vale do Itajaí, 2013
Este trabalho faz um relato sobre os problemas da alfabetização e as possibilidades de utilização da informática como forma de amenizar esses problemas. Com base nesses fundamentos, foram desenvolvidos dois objetos de aprendizagem para auxiliar no processo de alfabetização. Um dos objetos utiliza a técnica de reconhecimento e ordenação de letras.
Cristiane dos Santos   +2 more
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Os processos de ensino e de aprendizagem em Educação Física a partir da perspectiva histórico-cultural de desenvolvimento humano

open access: yesObutchénie, 2023
O artigo discute o processo de organização do ensino em Educação Física direcionado à apropriação dos conhecimentos teóricos das atividades da cultura corporal.
Isabela Natal Milak   +3 more
doaj   +1 more source

Estudo sobre eficácia da aplicação de um objeto de aprendizagem com alunos do ensino fundamental

open access: yesRevista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia, 2018
Este estudo teve por objetivo verificar a eficácia de um objeto de aprendizagem de geografia, na aplicação com alunos do ensino fundamental. Para isso, foi construído um objeto de aprendizagem com o título Regiões do Brasil, o qual foi aplicado em 25 ...
Dariel de Carvalho   +3 more
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PROPORCIONALIDADE E SEMELHANÇA: APRENDIZAGEM VIA OBJETOS DE APRENDIZAGEM

open access: yesRENOTE, 2006
Este artigo aborda a concepção e desenvolvimento do Objeto de Aprendizagem: Proporcionalidade e Semelhança.
Gazzoni, Alcibiades   +5 more
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DESENVOLVIMENTO DE UM OBJETO DE APRENDIZAGEM NA ÁREA DA SAÚDE: RELATO DE EXPERIÊNCIA NO ENSINO DA PÓS-GRADUAÇÃO

open access: yesUNINGÁ Review, 2016
Este artigo apresenta o desenvolvimento de um Objeto de Aprendizagem para inserção em uma aula de uma disciplina de pós-graduação em enfermagem, estimulando o conhecimento e aprendizado sobre o uso de tecnologias pró-ativas e inovadoras.
ALINE NATALIA DOMINGUES   +12 more
doaj   +2 more sources

Satisfação e usabilidade de uma tecnologia de informação e comunicação no ensino de enfermagem: um estudo piloto

open access: yesRevista de Enfermagem Referência, 2019
Enquadramento: A literatura sugere que as ferramentas educacionais interativas podem constituir uma mais-valia para o processo de ensino-aprendizagem.
Inês Silva   +4 more
doaj   +1 more source

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