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Estudio del proceso de génesis instrumental del artefacto simbólico función exponencial

open access: yesTransformación
El presente artículo muestra un estudio de la función exponencial en estudiantes del primer semestre de una universidad privada de Lima, Perú. Esta investigación tuvo como objetivo analizar el proceso de la Génesis Instrumental de dicho objeto ...
M. Sc. Daysi Julissa García Cuéllar   +1 more
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Facebook como una herramienta de interacción y acción ante un objeto matemático [PDF]

open access: yes, 2013
Seminario de título (Licenciado en Educación, Título de Profesor de Educación Media en Matemática e Informática Educativa) -- Universidad Católica Silva Henríquez, 2013Debido al avance de las tecnologías hoy en día, se hace necesario y relevante utilizar
Jeraldo Romero, Patricio Ignacio
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El conocimiento didáctico-matemático del profesor universitario [PDF]

open access: yes
Un problema de investigación en Didáctica de la Matemática en el campo de Formación de Profesores, corresponde a la identificación de las componentes del conocimiento del profesor, necesario para una enseñanza efectiva (idónea) de tópicos específicos de ...
Sepúlveda Delgado, Omaida
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Registros de representação semiótica e o geogebra: um ensaio para o ensino de funções trigonométricas [PDF]

open access: yes, 2012
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica, Florianópolis, 2010A presente pesquisa contempla uma proposta de seqüência didática para o estudo das Funções Trigonométricas
Damasco Neto, Jose Roque
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Aportes epistemológicos del hacer matemático [PDF]

open access: yes, 1993
Frente a la Concepción heredada que ve la Matemática como un hacer formal o un mero instrumento lingüístico que nada dice acerca de la realidad, se pretende mostrar el aporte epistémico de la Matemática, y no sólo como objeto cultural, atendiendo a: 1 ...
Lorenzo, Javier De
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El problema social y cultural de la población sorda en el aprendizaje de las matemáticas se minimiza con la intervención del profesor

open access: yesRevista Latinoamericana de Etnomatemática, 2014
Este artículo tiene como objeto de investigación el aprendizaje y como objeto matemático el concepto de función con estudiantes sordos de educación básica y media, con el propósito de mostrar cómo el problema social y cultural que tiene esta población ...
Raúl Peña Giraldo   +1 more
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A reforma da Matemática Moderna em contextos Ibero-Americanos [PDF]

open access: yes, 2010
José Manuel Matos e Wagner Rodrigues Valente (Editores) © UIED, Unidade de Investigação, Educação e Desenvolvimento 1ª edição: Outubro de 2010 Tiragem: 200 exemplares ISBN: 978-989-691-033-4 Depósito legal: 317563/10 UIED | Colecção Educação e ...
Matos, José Manuel   +3 more
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La periodicidad: Significados desde su uso en la huerta escolar para la matemática escolar

open access: yesRevista Venezolana de Investigación en Educación Matemática
Una de las tensiones en el discurso Matemático Escolar es la poca relación entre la matemática escolar y aquella propia de escenarios fuera de la escuela.
Paola Balda, Gabriela Buendía Ábalos
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MATEMÁTICA E ARTE: INCURSÕES NA INTERDISCIPLINARIDADE

open access: yesREMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, 2012
A análise complexa é, na atualidade, um objeto matemático fundamental, tendo em vista sua aplicabilidade às mais variadas áreas da Ciência. Este trabalho propõe mais um entrelaçamento interessante desse conteúdo matemático com as Artes Visuais, através ...
Emília de Mendonça Rosa Marques   +2 more
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